Arbetsområde:
I detta kapitel kommer du att använda symboler för att tolka vardagliga situationer och lösa problem. Du kommer också att lära dig mer om mönster, ekvationer och problemlösning.

Konkreta mål: 
När vi är färdiga med detta avsnitt, ska du känna att du kan hantera tal på ett generellt sätt, dvs så att det gäller för alla tal. Du kommer att kunna beskriva mönster och formler med ett uttryck och du kommer att kunna lösa problem med hjälp av ekvationer.

Bedömning:
Jag kommer bedöma: 

- hur väl du kan använda begreppen och se samband mellan dem
- vilka metoder du väljer att använda och hur effektivt du klarar att genomföra dem
- hur väl problem tolkas och löses och vilken kvalitet på strategier och metoder som används vid problemlösning
- hur du för ett resonemang och vilken kvalitet dina slutsatser och analyser har
- vilken kvalitet dina redovisningar har och hur du använder algebra

 Hemuppgift:

V. 43 Arbetsblad 2.3 A

V. 46  Jobba hemma i 30 min.

• Centralt innehåll
• Innebörden av variabelbegreppet och dess användning i algebraiska uttryck, formler och ekvationer.

  Ma  7-9
• Algebraiska uttryck, formler och ekvationer i situationer som är relevanta för eleven.

  Ma  7-9
• Metoder för ekvationslösning.

  Ma  7-9
• Matematisk formulering av frågeställningar utifrån vardagliga situationer och olika ämnesområden.

  Ma  7-9
• Hur mönster i talföljder och geometriska mönster kan konstrueras, beskrivas och uttryckas generellt.

  Ma  7-9