<h2>Centralt inneh&aring;ll</h2>
<ul>
<li>addition och subtraktion med uppst&auml;llning inom talomr&aring;det 0-100</li>
<li>minnessiffra vid addition</li>
<li>att v&auml;xla vid subtraktion</li>
<li>att anv&auml;nda r&auml;kneh&auml;fte (Mera favoritmatematik 2A)</li>
</ul>
<h2>Begrepp</h2>
<div>Begrepp som du ska k&auml;nna till</div>
<ul>
<li>Addition&nbsp;- addera - term - summa</li>
<li>Subtraktion - subtrahera - term - differens</li>
<li>Ental, tiotal</li>
<li>Algoritm - uppst&auml;llning</li>
<li>Minnessiffra</li>
<li>V&auml;xling&nbsp;</li>
<li>Marginal - linjal (vid arbete&nbsp;i r&auml;kneh&auml;fte)</li>
<li>Metod (skriftlig r&auml;knemetod)</li>
<li>H&ouml;rn, cirkel, rektangel</li>
</ul>
<h2>Konkretisering av m&aring;l</h2>
<p>Du ska&nbsp;kunna:&nbsp;</p>
<div class="row">
<div class="col-sm-12">
<ul>
<li>r&auml;kna addition med uppst&auml;llning utan minnessiffra</li>
<li>skriva ut talsorterna under varandra, ental, tiotal och hundratal</li>
<li>f&ouml;rst&aring; att utr&auml;kningen b&ouml;rjar med entalen</li>
<li>anv&auml;nda dig av minnessiffra vid uppst&auml;llning av additionstal</li>
<li>g&ouml;ra utr&auml;kningar i r&auml;kneh&auml;fte&nbsp;</li>
<li>veta vad en marginal &auml;r och f&ouml;rst&aring; varf&ouml;r du beh&ouml;ver g&ouml;ra ett v&aring;gr&auml;tt streck under talen du ska r&auml;kna ut i en uppst&auml;llning, samt varf&ouml;r du beh&ouml;ver skriva ut + eller - i uppst&auml;llningen</li>
<li>r&auml;kna subtraktion med uppst&auml;llning utan v&auml;xling</li>
<li>r&auml;kna uppst&auml;llning i subtraktion och v&auml;xla&nbsp;fr&aring;n tiotalen</li>
<li>strategier f&ouml;r probleml&ouml;sning och textuppgifter, v&auml;lja l&auml;mplig r&auml;knemetod</li>
<li>visa att du kan f&ouml;ra resonemang och delta i gemensamma resonemang n&auml;r vi h&aring;ller p&aring; med probleml&ouml;sning</li>
<li>g&ouml;ra matematiska formuleringar av fr&aring;gest&auml;llningar utifr&aring;n enkla vardagliga situationer</li>
</ul>
</div>
</div>
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
<ul>
<li>hur du deltar i diskussioner och genomg&aring;ngar i helklass och i grupp</li>
<li>hur du arbetar med dina uppgifter</li>
<li>hur du har&nbsp;l&ouml;st dina uppgifter i&nbsp;matteboken</li>
<li>skriftlig diagnos</li>
</ul>

Matematik

förmåga att välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,

förmåga att formulera och lösa problem med hjälp av matematik och värdera valda strategier,

förmåga att föra och följa matematiska resonemang, och

förmåga att använda matematikens uttrycksformer för att samtala om och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.

Naturliga tal och deras egenskaper samt hur talen delas upp och används för att ange antal och ordning.

Metoder för beräkningar med naturliga tal, vid huvudräkning, överslagsräkning och skriftlig beräkning. Användning av digitala verktyg vid beräkningar.

Strategier för att lösa matematiska problem i elevnära situationer.

Formulering av matematiska frågeställningar utifrån vardagliga situationer.

Ångelstaskolan, Favoritmatematik 2A kapitel 3

Matriser i planeringen

Uppgifter