Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

Svenska

·

Årskurs:

7 - 9

Skriva brev.- informella och formella

Brattebergsskolan 7-9, Öckerö kommun · Senast uppdaterad: 2 december 2019

Vi bekantar oss med brevgenren. Även om vi lever i en digital tidsålder så skriver vi brev och texter som vi förmedlar till andra, om än med andra verktyg.

41-45

Skrivande

 

Bedömningstillfälle:

Skrivuppgift v.45.

Genreskrivande:

Gemensam genomgång av genren.

Brev

Kamratrespons

 

Minilektioner skrivregler

  • Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag.
  • Olika sätt att bearbeta egna texter till innehåll och form. Hur man ger och tar emot respons på texter.

 

  • Språkets struktur med stavningsregler, skiljetecken, ordklasser och satsdelar.

 

 

 

Uppgifter:

·        Vi övar på olika typer av brev. Informella och formella.

·        Vi skriver brev i par – respons från kamrater. Använd matrisen vid responsen..

·        Skriva ett brev till Malala enligt genren.

·        Vi fortsätter läsa.

Uppgifter:

Lektion 1

Lektion 2

Vecka 41 . Eleverna får ett brev och läser.

De plockar i grupp ut vad som är viktigt i brevet och vad som är kännetecknen.

Läxa om du inte är klar.

 

Skriva ett eget brev, två och två.

Respons – Läxa om ni inte är klara.

De läser breven till Lillan och vi går igenom.

Vad saknas?

De arbetar med Clio –brev.

 

 

Vecka 42.Genomgång

Eleverna får ett brev och läser.

De plockar i grupp ut vad som är viktigt i brevet och vad som är kännetecknen.

Vi går igenom de olika delarna.

Skillnader informellt-formellt brev.

 

(Ev. skriva ett eget brev, två och två)

Respons

Bearbetning

 

Vecka 43 : Film Malala

Film: Malala

Vecka 45. Skrivuppgift – Brev till Malala

Läsförståelsetest.

 

 



Genretypiska drag:

Sändare - mottagare

 

Du kan skriva datum så här:
Göteborg den 12 maj 2011
Göteborg 12/5 2011
Göteborg 2011-05-12

Inledande hälsning:
Kära Johan, 
Hej Johan! 
Kära mamma,
Hejsan Mia!
Till personalchefen!

 

Presentation:

Huvudämne

Var tydlig med vad du vill berätta.

Det ska tydligt framkomma.

 

Huvudmoment

Skriv om ditt ämne

Reflektion

Argument

 

Tilltal:

Se till att du i texten vänder dig till den du skriver till, genom att ställa frågor eller hänvisa till något aktuellt/gemensamt.

 

Avslutande sammanfattning:

I den avslutande delen skriver du något som sammanfattar din text.

Knyt ann till mottagaren.

 

Beskrivande moment:

Uttryck tankar och känslor.

Beskriv det du vill berätta.

Visa intresse för mottagaren genom att ställa frågor eller hänvisa till något bekant.

 

Avslutande hälsning
Hälsningar,
Med vänlig hälsning,
Kära / vänliga / varma hälsningar,
Kramar,


Läroplanskopplingar

Innehåller inga läroplanspunkter

Matriser i planeringen
Slutbetyg i svenska
Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback