Lennart Hellsing född 1919, bodde i Stockholm vid sin död 2015.
Han var författare och översättare och har skrivit många barnböcker och roliga sångtexter, rim och ramsor för barn. Några av dem är herr Gurka, Krakel Spektakel, det var så roligt jag måste skratta.
Vi kommer att sjunga, spela, dansa och illustrera några av hans verk. 

Hellsing

BELLMAN
Vem var han, när och var levde han och vilka visor sjöng han.
Var kommer Bellman historierna ifrån ?


Bellman

Alice Tegnér

<h2>Syfte med undervisningen</h2>
<p>Musik finns i alla kulturer och ber&ouml;r m&auml;nniskor s&aring;v&auml;l kroppsligt som tanke- och k&auml;nslom&auml;ssigt. Musik som estetisk uttrycksform anv&auml;nds i en m&auml;ngd sammanhang, har olika funktioner och betyder olika saker f&ouml;r var och en av oss. Den &auml;r ocks&aring; en viktig del i m&auml;nniskors sociala gemenskap och kan p&aring;verka individens identitetsutveckling. I v&aring;r tid f&ouml;renas musik fr&aring;n skilda kulturer och epoker med andra konstformer i nya uttryck. Kunskaper om och i musik &ouml;kar m&ouml;jligheterna att delta i samh&auml;llets kulturliv.</p>
<h2>Arbetss&auml;tt</h2>
<ul>
<li>Du kommer att f&aring; uppleva genom att titta p&aring; film och lyssna p&aring; fyra komposit&ouml;rer. &nbsp;De &auml;r Carl Mikael Bellman, Lennart Hellsing och Alice Tegn&eacute;r.&nbsp;</li>
<li>Du kommer att skapa genom att lyssna p&aring; text och musik och illustrera den bild du f&aring;r upp i dina tankar n&auml;r du lyssnar. Vi ska leva oss in i musiken &auml;ven genom att skapa i s&aring;ng, dans och r&ouml;relse.</li>
<li>Du lyssnar till n&aring;gra av komposit&ouml;rernas mest k&auml;nda verk och sjunger delar av dem till musik.</li>
</ul>
<h2>Bed&ouml;mning och Redovisning</h2>
<ul>
<li>Du ska bekanta dig med till n&aring;gra komposit&ouml;rer samt deras verk</li>
<li>Du ska kunna ber&auml;tta/skapa p&aring; olika s&auml;tt vad du t&auml;nker/k&auml;nner till musiken.</li>
<li>Genom att m&aring;la/skapa/ber&auml;tta och upptr&auml;da med s&aring;ng, musik och dans tillsammans, samt presentera vilken komposit&ouml;r som st&aring;r f&ouml;r aktuellt verk redovisas kunskaperna.&nbsp;</li>
</ul>
<h2>&nbsp;</h2>
<p>&nbsp;</p>

Svenska

Musik

En pedagogisk planering som behandlar våra svenska kompositörer Carl Mikael Bellman, Wolfgang Mozart,  Lennart Hellsing och Evert Taube.


Bedömning

 kan använda och ta del av många olika uttrycksformer såsom språk, bild, musik, drama och dans samt har utvecklat kännedom om samhällets kulturutbud, och

 spela och sjunga i olika musikaliska former och genrer, 

 skapa musik samt gestalta och kommunicera egna musikaliska tankar och idéer, och 

 analysera och samtala om musikens uttryck i olika sociala, kulturella och historiska sammanhang. 

 Imitation och improvisation med rörelser, rytmer och toner. 

 Enkla former av musikskapande, till exempel med utgångspunkt i text eller bild. 

 Gestaltning av sånger och berättelser med ljud, rytmer och rörelser. 

 Associationer,tankar,känslor och bilder som uppkommer när man lyssnar på musik. 

 Musik som knyter an till elevens vardagliga och högtidliga sammanhang, däribland nationalsången och några av de vanligaste psalmerna, samt inblickar i svensk och nordisk barnvisetradition. 

Musik åk 1- 2 kända kompositörer

Matriser i planeringen

Uppgifter