Pedagogisk Planering - Veckans Tecken

Den här pedagogiska planeringen ska jobba med fokus på barns teckenspråk. Vårt mål med arbetet är att ge barn med språksvårigheter möjlighet att kommunicera med varandra med hjälp av tecken.

Var är vi?

En barngrupp på 21st barn där språkförståelsen är varierande. Vi har barn med olika modersmål vilket kan försvåra kommunikationen mellan olika barn. Teckenspråk är globalt och lätt för barn att med enstaka ord göra sig förstådda.

Vart ska vi?

Vi ska med hjälp av "Veckans tecken" göra barn medvetna om att ifall det verbala ordet inte finns, kunna göra sig förstådd genom enkla tecken.

Barn kan känna sig otrygga i sig själv ifall kommunikationen brister och då kan teckenspråk användas som ett hjälpmedel, det är viktigt för barnen att känna sig trygga i den förskolemiljö de befinner sig i för att ta kontakt och bygga relationer med andra barn.

Hur gör vi?

Varje vecka så presenterar vi veckans tecken för barnen och vi tränar på att både orda samtidigt som vi gör tecknet tillsammans. Tecknen är baserade utifrån vad barnen bemöter i den sociala vardagen eller i förskolan. Detta dokumenteras och diskuteras bland arbetslagen samt barnen.

Hur blev det?

(Återkoppling i slutet av Nov).