Syfte
I b&ouml;rjan av varje l&auml;s&aring;r har vi m&aring;nga barn och beh&ouml;ver jobba aktivt med att g&ouml;ra gruppen trygg med varandra och med oss vuxna p&aring; f&ouml;rskolan. Vi vill ocks&aring; visa barnen att vi respekterar och l&auml;r av varandra och v&aring;ra olikheter. F&ouml;r att st&auml;rka gruppen och f&ouml;r att f&aring; en bra grund att st&aring; p&aring; vill vi starta upp l&auml;s&aring;ret med att arbeta aktivt med NORMER OCH V&Auml;RDEN.
I lila gruppen vistas 11stycken barn f&ouml;dda 2016 och 2s stycken pedagoger Malin L och Linda T. Vi best&aring;r av en grupp viljestarka, nyfikna och positiva individer. Vi har ett behov av att f&ouml;rflytta oss, utforska nya milj&ouml;er och lyfta in olika perspektiv. Allt handlar inte om mig som enskild individ, det handlar ocks&aring; om mig i relation till dig.&nbsp;
Vart ska vi?
M&aring;l/vision
Vi vill skapa en trygg och tillitsfull relation med barnen och visa dem&nbsp;respekt&nbsp;samt l&auml;ra dem att visa respekt mot varandra. Vi vill att barnen ska uppleva vinsten av att ta hj&auml;lp av varandras kunskap och f&auml;rdigheter. V&aring;r f&ouml;rhoppning &auml;r att det leder till ett &ouml;kat intresse samt f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r varandra. Vi str&auml;var efter att alla barn ska v&aring;ga vara sig sj&auml;lva och att olika &auml;r bra.
Koppling till l&auml;roplanen&nbsp;
F&ouml;rskolan ska ge varje barn f&ouml;ruts&auml;ttningar att utveckla f&ouml;rm&aring;ga att ta h&auml;nsyn till och leva sig in i andra m&auml;nniskors situation samt vilja att hj&auml;lpa andra.
Riktlinjer
F&ouml;rskoll&auml;rare ska ansvara f&ouml;r att barnen f&aring;r sina behov tillgodosedda och f&aring;r uppleva sitt eget v&auml;rde.
Hur g&ouml;r vi?
Arbetss&auml;tt och metoder
L&auml;roplanen f&ouml;r f&ouml;rskolan &auml;r ett styrdokument som vi p&aring; f&ouml;rskolan enligt lag ska f&ouml;rh&aring;lla oss till. I l&auml;roplanen f&ouml;r f&ouml;rskolan skriver man att f&ouml;rskolan &auml;r en utbildningsform som ska bedriva undervisning. Genom sagor kan vi inspirera barnen och g&ouml;ra dem nyfikna p&aring; olika omr&aring;den. D&auml;refter &auml;r det barnen som leder oss i r&auml;tt riktning och vi g&ouml;r p&aring; s&aring; s&auml;tt barnen delaktiga i sitt l&auml;rande.&nbsp;
F&ouml;r att belysa NORMER OCH V&Auml;RDEN v&auml;ljer vi medvetet b&ouml;cker som f&ouml;rmedlar olika budskap. D&auml;refter observerar vi och lyssnar in vad som f&aring;ngar barnens intresse och nyfikenhet och jobbar vidare efter det.&nbsp;
Genom att vara goda f&ouml;rebilder och visa barn och andra vuxna respekt och h&auml;nsyn kan vi visa p&aring; ett f&ouml;rh&aring;llningss&auml;tt som fr&auml;mjar goda relationer. Vi visar barnen och varandra respekt genom att vara goda lyssnare som tar barnens fr&aring;gor p&aring; allvar och vi tar tillvara p&aring; deras synpunkter och tankar. Vi vill f&ouml;rmedla att man har r&auml;tt att tycka olika s&aring; l&auml;nge du respekterar den andres &aring;sikter och att v&aring;ta olikheter berikar och ger oss nya kunskaper.&nbsp;
Lila gruppen
Det &auml;r betydelsefullt att skapa en tydlig inledning av v&aring;ra tr&auml;ffar. D&auml;rf&ouml;r har vi valt att anv&auml;nda oss av s&aring;ng och instrument som metod f&ouml;r att skapa uppm&auml;rksamhet och Vi- k&auml;nsla. Vi ser att musik &auml;r f&ouml;rknippat med gl&auml;dje och det skapar trygghet att inleda tr&auml;ffarna enligt samma metod varje g&aring;ng vi tr&auml;ffas.&nbsp;
Boken &rdquo;Knacka P&aring;&rdquo;&nbsp;har fungerat som metod f&ouml;r att skapa nyfikenhet kring vad som finns bakom olika d&ouml;rrar. Detta ska vi konkretisera genom att cykla/promenera till oss i gruppen och knacka p&aring; hos varandras hus. Vem bor h&auml;r? F&ouml;r att involvera v&aring;rdnadshavare i v&aring;rt arbete ska de tillsammans med sitt barn ta med sig tv&aring; f&ouml;rem&aring;l fr&aring;n hemmet som upplevs som betydelsefullt f&ouml;r dem sj&auml;lva. Barnet ska sedan visa och ber&auml;tta om f&ouml;rem&aring;len f&ouml;r &ouml;vriga kompisar i gruppen. Detta &auml;r en metod som st&auml;rker den enskilda individens sj&auml;lvk&auml;nsla samt att det ger &ouml;vriga kompisar erfarenheter av att lyssna, visa h&auml;nsyn och v&auml;nta p&aring; sin tur.&nbsp;
L&aring;dcykeln &auml;r ett viktigt verktyg i v&aring;r grupp. Sedan tidigare vet vi att den &auml;r f&ouml;rknippad med gl&auml;dje och f&ouml;rv&auml;ntan och den ger oss m&ouml;jlighet att f&ouml;rflytta oss i v&aring;r n&auml;rmilj&ouml;.&nbsp;

förmåga att ta hänsyn till och leva sig in i andra människors situation samt vilja att hjälpa andra,

barnen får sina behov respekterade och tillgodosedda och får uppleva sitt eget värde,

Planering Lila gruppen

Matriser i planeringen

Uppgifter