<h1><strong>Chokladfodral</strong></h1>
<p>Textilsl&ouml;jd &aring;k 6</p>
<p>Vi kommer arbeta med uppgiften i 4-6 veckor</p>
<h2 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">I undervisningen ska du..</h2>
<ul>
<li>sy i annat material - plast</li>
<li>sy fast en dragkedja</li>
<li>Quilta</li>
<li>Tr&auml;na p&aring; att l&auml;sa en arbetsbeskrivning (film, text+bild)</li>
<li>L&auml;ra dig om &aring;terbruk</li>
</ul>
<h2 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">Efter avslutat arbete f&ouml;rv&auml;ntas du...</h2>
<p>Kunna f&ouml;lja en enkel arbetsbeskrivning, b&aring;de skriftligt och genom en film.<br />K&auml;nna till n&aring;gra sl&ouml;jdord, s&aring;som tygkrita, quiltlinjal, piffikus, dragkedja och l&ouml;pare mm.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Kunna hantera symaskinens vanligaste funktioner p&aring; ett s&auml;kert s&auml;tt.</p>
<p>K&auml;nna till vad &aring;terbruk &auml;r och hur man kan anv&auml;nda det.</p>

Slöjd

formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga redskap, verktyg och hantverkstekniker,

analysera och värdera arbetsprocesser och resultat med hjälp av slöjdspecifika begrepp, och

tolka slöjdföremåls estetiska och kulturella uttryck.

Metall, textil och trä. Materialens egenskaper, deras användningsområden och kombinationsmöjligheter med varandra och med andra material, till exempel nyproducerade och återanvända material. Hur material kan kombineras med digital teknik.

Handverktyg, redskap och maskiner, hur de benämns och hur de används på ett säkert och ändamålsenligt sätt.

Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden, framställning och värdering av arbetsprocessen. Hur delarna i arbetsprocessen samverkar till en helhet.

Undersökande av olika materials och hantverksteknikers möjligheter.

Slöjdverksamhetens betydelse för individen och samhället, historiskt och i nutid.

Resurshushållning, till exempel genom reparationer och återanvändning av material.

Chokladfodral - Textilslöjd

Matriser i planeringen

Uppgifter