Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Fulmonster - Textilslöjd

Skapad 2019-10-17 10:53 i Skegrie skola F-6 Trelleborg
Grundskola 4 – 6 Slöjd
I denna uppgift skall du skapa ditt eget fulmonster och ge det en unik personlighet. Ofta växer denna fram av sig själv under arbetets gång och fulmonstret får liv!

Innehåll

Fulmonster

Textilslöjd åk 6

Vi kommer arbeta med uppgiften i 5-6 veckor

I undervisningen ska du..

  • Sy i snäva svängar
  • Sy fast garn
  • Sy fast knappar
  • Brodera
  • Lära dig om konstmaterial
  • Tolka fulmonstret
  • Klippa i svängar
  • Rita ett eget mönster

Efter avslutat arbete förväntas du...

Kunna följa en enkel arbetsbeskrivning, både skriftligt och muntligt.
Känna till några slöjdord, såsom synål, knappnål, måttband, sömsmån, strykjärn, spole, trådrulle, piffikus, tygsax, symaskin, tygkrita, broderinål med spets, broderinål med udd, vadd, filttyg, garn, nåldyna, sprättare, broderigarn, brodera, efterstygn, symaskinsnål, handtvätt, knappar, zickzack, rätsida, avigsida, måttband, kedjesöm, pressarfot, säkerhetsnål, raksöm, mm

Kunna hantera symaskinens vanligaste funktioner på ett säkert sätt.

Känna till vad konstmaterial är och hur det tillverkas.

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga redskap, verktyg och hantverkstekniker,
    Sl
  • analysera och värdera arbetsprocesser och resultat med hjälp av slöjdspecifika begrepp, och
    Sl
  • Centralt innehåll
  • Metall, textil och trä. Materialens egenskaper, deras användningsområden och kombinationsmöjligheter med varandra och med andra material, till exempel nyproducerade och återanvända material. Hur material kan kombineras med digital teknik.
    Sl  4-6
  • Undersökande av olika materials och hantverksteknikers möjligheter.
    Sl  4-6
  • Resurshushållning, till exempel genom reparationer och återanvändning av material.
    Sl  4-6
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: