Människokroppen - organ, Clio år 7

Syftet med arbetsområdet är att eleverna ska få förståelse för hur organ i kroppen samarbetar för att kroppen ska kunna fungera. Genom att studera olika organ och lära sig mer om hur de samverkar ökar förståelsen.

Planeringen baserar sig på arbetsområde Organen i kroppen i Clio Online.

Tid - Vecka 42-47

Du ska kunna:

• Beskriva hur är huden uppbyggd och vilka funktioner har den.
• Beskriva hur huden reglerar vår temperatur och vilka olika hudtyper som finns.
• Beskriva hur hjärnan ser ut och fungerar.
• Beskriva hur nervsystemet fungerar
• Beskriva hur matspjälkningssystemet fungerar (dvs. matens väg genom kroppen och de olika funktionerna i de olika delarna i matspjälkningssystemet.)

Bedömning

Skrivuppgift om en sjukdom

Skriftligt prov 21/11

Anteckningar (rapport) från undersökningar och laborationer

Uppgifter

Biologi - skrivuppgift om en sjukdom

Lärandemål

• Jag kan hitta fakta och skriva en text med ett biologiskt innehåll.
• Jag kan ange källor till mitt arbete och motivera mina val.
• Jag kan resonera om hälsa och hur man kan leva för att minska riskerna för sjukdomar.

Uppgift

• Välj en sjukdom som hör ihop med arbetsområdet, alltså en sjukdom som anknyter till huden, hjärnan, nervsystemet eller matspjälkningssystemet.
• ​Samla fakta - spara källorna!
• Skriv en text som beskriver sjukdomen (symptom, vad som är "fel" med organen, orsak, hur man kan bota/lindra den).
• Lägg till något om hur man kan minska risken att få sjukdomen genom sin livsstil.
• Sist skriver du dina källor med en kommentar om varför du valde just dem.

Övningar i Elevspel

Här är två övningar du kan jobba med i Elevspel för att träna på innehållet i denna kurs.