Målet med undervisningen

Målet med undervisningen är att du utvecklar förmågan;

- att kunna ge exempel på enkla tekniska lösningar som vi ofta använder oss av. 

- att kunna förklara hur några föremåls utformning härmar naturen.

- att kunna konstruera en enkel modell.

- att kunna dokumentera med skiss och bild.

- att kunna använda ord och begrepp kopplade till ämnet.

Så här ska vi arbeta

Vi kommer att;

- Samtala kring vad teknik är och vilken teknik vi möter i vardagen.

- Undersöka några vardagliga föremål.

- Lära oss mer om hur människan använder naturen som förebild vid tekniska lösningar.

- Göra en enkel konstruktion.

- Dokumentera arbetet med bild och skiss.

- Träna på och använda ord och begrepp kopplade till ämnet.

Det här ska bedömas

Jag bedömer om du kan;

- Ge exempel på teknik som vi använder i vardagen.

- Ge exempel på några tekniska lösningar där människan härmat naturen.

- Konstruera en enkel modell utifrån en skiss och reflektera över resultatet.

- Använda ord och begrepp kopplade till ämnet. (teknik, konstruktion, föremål, skiss, namn för tekniska föremål i vardagen t. ex föremål i ditt rum, köket, badrummet, på skolvägen och i klassrummet.)

• Syfte
• identifiera och analysera tekniska lösningar utifrån ändamålsenlighet och funktion,

  Tk
• identifiera problem och behov som kan lösas med teknik och utarbeta förslag till lösningar,

  Tk
• använda teknikområdets begrepp och uttrycksformer,

  Tk
• värdera konsekvenser av olika teknikval för individ, samhälle och miljö, och

  Tk
• Centralt innehåll
• Några vanliga tekniska lösningar där människan härmat naturen, till exempel den kupade handen som förebild för förvaringskärl.

  Tk  1-3
• Material för eget konstruktionsarbete. Deras egenskaper och hur de kan sammanfogas.

  Tk  1-3
• Några enkla ord och begrepp för att benämna och samtala om tekniska lösningar.

  Tk  1-3
• Undersökande av hur några vardagliga föremål är uppbyggda och fungerar samt hur de är utformade och ge förslag på hur de kan förbättras.

  Tk  1-3
• Egna konstruktioner där man tillämpar enkla mekanismer.

  Tk  1-3
• Dokumentation i form av enkla skisser, bilder samt fysiska och digitala modeller.

  Tk  1-3
• Några föremål i elevens vardag och hur de är anpassade efter människans behov.

  Tk  1-3