Kurser:
GRNSVAA
Norrtälje Komvux, Norrtälje Komvux · Senast uppdaterad: 25 maj 2021
I den här kursen kommer vi att använda oss av boken SamSpråk 2 kap 1-2. Vi kommer att öva läsa olika typer av texter och se vad de vill förmedla, vi kommer att öva skriva texter och träna på att använda skiljetecken, kamratrespons och att förmedla åsikter. Vi kommer även att öva på muntliga presentationer. Kursen kommer även knyta an till kultur i Norrtälje. Kursen avslutas med en muntlig presentation, läs- och hörförståelsedel, skrivuppgift och ett grammatikprov.
Tarras, L & Bernhardtson, E (2008). Samspråk 2 – Om livet i Sverige. Sanoma utbildning
Textbok och övningsbok
Bra stöd för övning av grammatik:
Varför säger man så?
http://svenska2.oer.folkbildning.net/index.html%3Fp=5.html
Textbok och övningsbok Tove Måndag 13-15 Torsdag 9-12
|
Kultur i Norrtälje: Pythagoras Barbro Måndag: 9-12 Texter, Film, Rundvandring och Studiebesök |
|
|
|||
Vecka |
Lektioner/tema |
Pythagoras |
Läxa |
Grammatik |
UNIKUM – respons övningsbok |
|
42
|
Kap 1: Vuxna och barn
Modern familj s. 10-17
|
|
Skrivuppgift |
Ordkunskap Substantiv Direkt och indirekt tal |
Insändare
Övn.bok s. 4-5 |
|
43 |
Kap 1: Vuxna och barn Modern familj s. 10-17
Jag har vuxit som människa s. 18-20
|
|
Direkt och indirekt tal
Substantiv
Adjektiv |
Adjektiv |
Insändare
|
|
44 |
Kap 1: Vuxna och barn
Från partners till gifta s. 21-23
Mitt lilla barn s. 24-26
|
Hemstudier: Se filmen Gör en sammanfattning |
Hemstudier Arbeta i textboken s. 21-26 och övningsboken s. 7 (uppg. 5) - 9 (uppg. 8) |
Ordkunskap: Substantiv Adjektiv Verb |
Sammanfattning film
INFO:LÄRLOGG |
|
45 |
Kap 1: Vuxna och barn
Amerika breven s. 27-31
Att skilja sig och gå vidare s. 28-29 |
Studiebesök |
Skrivuppgift |
Textstruktur
Ordkunskap |
Brev |
|
46 |
Kap 1: Vuxna och barn
Bris – barnens rätt i samhället s. 32-34
|
|
|
Ordkunskap Pronomen Prepositioner Direkt och indiekt tal |
|
|
47 |
Kap 2: Boende och miljö Om hundra år s. 42-44 Snurra min jord s. 46-49
|
Vikarie måndag |
Läsa texter Öva återberätta text. |
Ordkunskap Textstruktur |
Text: Min jord s. 46 |
|
48 |
Kap 2: Boende och miljö Vatten på väg s. 50-51 Röster om tystnad s. 52-54
|
|
Insändare |
Ordkunskap (argumentera)
Repetera insändare |
Insändare: s. 53 Vad tycker du är en bra ljudmiljö? |
|
49 |
Kap 2: Boende och miljö Vem äger alla husen? S. 55-56 Jag har en stor resväska s. 57-60
|
|
|
Adjektiv Ordföljd vid frågor.
|
|
|
50 |
Kap 2: Boende och miljö Jag har en stor resväska s. 57-60 Kiruna – staden som ska flyttas s. 61-65 Ensamhetens tankar s. 66-67 |
|
|
Ordkunskap Förkortningar Textstruktur Adjektiv
|
Annons s. 60 |
|
51 |
Slutprov delkurs 1
|
|
|
|
Måndag: muntligt Torsdag: skriftligt |
|
Innehåller inga läroplanspunkter