Redskapsgymnastik och bollspel

Under v. 45-v.51 kommer vi att ägna oss åt redskapsgymnastik och bollspel på idrotten. Dessa moment ingår i området Grovmotorik och rörelse. Vi kommer även gå och simma v.48 på Eriksdalsbadet.

Syfte

-       Undervisningen ska syfta till att Du utvecklar allsidiga rörelseförmågor och intresse för att vara fysiskt aktiva. Genom undervisningen ska Du få möta många olika slags aktiviteter.

-       Förebygga risker vid fysisk aktivitet samt hantera nödsituationer på land och i vatten

Centralt innehåll

-          Komplexa rörelser i lekar, spel och idrotter.

-          Arbetsställningar och belastning till exempel vid fysiska aktiviteter och förebyggande av skador, genom till exempel allsidig träning.

-          Olika simsätt i mag- och ryggläge

Kunskapskrav som vi arbetar med under perioden

-          Eleven kan delta i lekar, spel och idrotter som innefattar komplexa rörelser i olika miljöer och varierar och anpassar sina rörelser till viss del/relativt väl/väl till aktiviteten och sammanhanget.

-           Eleven kan simma 200 meter varav 50 meter i ryggläge.

Bedömningssituationer

-          Under momentet kommer du som elev att få feedback och vägledning av läraren inom redskapsgymnastik och bollspel. V. 48 går vi till Eriksdalsbadet och simmar. Där testar vi bl.a kunskapskravet inom simning.

Bedömningsmatris - kunskapskrav

• Syfte
• röra sig allsidigt i olika fysiska sammanhang,

  Idh
• förebygga risker vid fysisk aktivitet samt hantera nödsituationer på land och i vatten.

  Idh
• Centralt innehåll
• Komplexa rörelser i lekar, spel och idrotter, inomhus och utomhus, samt danser och rörelser till musik.

  Idh  7-9
• Olika simsätt i mag- och ryggläge.

  Idh  7-9
• Arbetsställningar och belastning till exempel vid fysiska aktiviteter och förebyggande av skador, genom till exempel allsidig träning.

  Idh  7-9

Idh

Åsö IDH Redskapsgymnastik, bollspel och simning v. 45-51