VAD?

Du ska få möjlighet att utveckla ditt skrivande och tal samt digitalt berättande där ord, bild och ljud samspelar.

 Förmågor som du tränar

- skriva (berättande, gestaltande)

- tala (tydligt med struktur och inlevelse)

- kombinera text med media (göra en digital presentation med ljud och berättarröst)

- ge och ta respons (och utifrån responsen bearbeta egen text)

Uppgift

Du ska förbereda och spela in cirka 5 minuter prat och kombinera detta med en eller två låtar som du tycker samspelar med texten. Anpassa talet till mottagaren, det vill säga tonåringar i Sverige idag. Givetvis ger vi varandra stöd och respons i processen. Slutligen kommer vi att lyssna gemensamt på alla sommarprat i klassen.

Praktiska instruktioner:

1.    Skriv ditt manus. Dela in i avsnitt som känns behändiga att spela in.

2.    Spela in 

3.    Leta upp de låtar du vill ha och spela in med hjälp av Röstmemo (de ska vara ca:35sekunder).

4.    Lägg ditt prat och låtar i den ordning du vill ha dem.

5.    Rita eller hitta en bild eller foto som du tycker samspelar med ditt sommarprat och lägg det som bakgrund till hela inspelningen.

NÄR?

Vi kommer att arbeta med detta vecka 18-22 

8b

 8c

HUR?

Arbetsgång

Under den här tiden ska vi lyssna på sommarprat, hela och delar. Vi analyserar och diskuterar. Hur berör man, hur är man personlig – på gränsen till privat? Hur bygger man upp dramaturgi i sitt berättande. Hur förstärker man sin text/sitt tal med bild och musik? Hur gestaltar man sina upplevelser?

Länkar läggs ut allt eftersom i teams (svenskkanalen)

Så visar du vad du lärt dig

Du utför uppgiften som sedan bedöms enligt nedan bedömingsstöd.