<h3><strong>Hur ska&nbsp;vi arbeta?</strong></h3>
<p>Vi kommer att:</p>
<ul>
<li>l&auml;sa texter</li>
<li>se p&aring; film</li>
<li>sjunga h&ouml;sts&aring;nger</li>
<li>m&aring;la h&ouml;stm&aring;lningar</li>
<li>g&aring; ut i naturen och titta p&aring; hur naturen f&ouml;r&auml;ndras</li>
<li>samla h&ouml;stl&ouml;v</li>
<li>pyssla med r&ouml;nnb&auml;r, l&ouml;v, kastanjer mm</li>
</ul>
<h3><strong>M&aring;let</strong></h3>
<p>Jag ska k&auml;nna till:</p>
<ul>
<li>n&aring;gra k&auml;nnetecken f&ouml;r &aring;rstiden h&ouml;st</li>
<li>ge n&aring;gra exempel p&aring; f&ouml;r&auml;ndringar i naturen under h&ouml;sten</li>
</ul>
<p><br />Detta visar jag genom att:</p>
<ul>
<li>delta aktivt under lektionerna</li>
<li>delta i samtal i gruppen</li>
<li>ber&auml;tta lite om vad som h&auml;nder i naturen under h&ouml;sten</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>

SO (år 1-3)

NO (år 1-3)

Svenska

Vi arbetar med årstiden höst under ht 2017.



kommunicera i tal och skrift i olika sammanhang och för skilda syften,

skapa och uttrycka sig genom olika estetiska uttrycksformer,

utforska och beskriva företeelser och samband i natur, teknik och samhälle, och

 Årstidsväxlingar i naturen och hur man känner igen årstider. Djurs och växters livscykler och anpassningar till olika årstider. 

 Djur och växter i närmiljön och hur de kan sorteras, grupperas och artbestämmas samt namn på några vanligt förekommande arter. 

Berättande texter, sakprosatexter och texter som kombinerar ord, bild och ljud.

Bokstäver och andra symboler för att förmedla budskap.

Skapande genom lek, bild, musik, dans, drama och andra estetiska uttrycksformer.

Olika material, redskap och tekniker för att skapa och uttrycka sig.

Olika sätt att utforska företeelser och samband i natur, teknik och samhälle, till exempel genom observationer, mätningar och samtal om iakttagelser. Hur elevnära företeelser och samband kan beskrivas, till exempel med ord och bilder eller enkla tabeller och diagram.

 Eleven kan beskriva och ge exempel på enkla samband i naturen utifrån upplevelser och utforskande av närmiljön. 

 I samtal om årstider berättar eleven om förändringar i naturen och ger exempel på livscykler hos några djur och växter. 

Tema höst HT 2019

Matriser i planeringen

Uppgifter