👋🏼Vi håller på att göra om Skolbanken med nytt gränssnitt och nya förbättrade funktioner! Ta en smygtitt på Nya Skolbanken här

Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Rummet

Skapad 2019-10-22 09:27 i Gluntens montessoriskola Grundskolor
I detta bildstudieområde arbetar vi med centralpunktsperspektivet. Du kommer lära dig hur du tecknar ett rum i perspektiv.
Grundskola 7 – 9 Bild
I det här arbetsområdet kommer du att teckna ett rum i centralpunktsperspektiv åt en känd levande, död eller fiktiv person.   Det kan vara Pippi Långstrump, Beyonce, en pokemon eller kanske Gustav Vasa. Det är du som bestämmer. Personen som bor i rummet är inte hemma för tillfället, därför måste du fundera på hur du ska  kommunicera för betraktaren vem som bor där.  Vilka färger ska du använda? Vilka föremål ska finnas i rummet? Hur ska du placera dessa föremål? Finns det en speciell stil som passar den här figuren som man kan se i rummet?

Innehåll

 I det här arbetet ska ni:

  • Välja en känd person eller fiktiv karaktär att designa ett rum till. 
  • Teckna ett rum i enpunktsperspektiv.

Syfte:

  • Att lära sig att kommunicera något med en bild --> Bilden ska berätta om vem som bor i rummet.
  • Att lära sig en metod för att skapa djup i bild.
  • Att lära sig begreppen enpunktsperspektiv, flyktpunkt, horisontlinje, lodrät och vertikal, ytor och konturlinjer.

Matriser

Bl
Översikt och bedömning

Syfte
Centralt innehåll
Förmåga
Nivå E
Nivå C
Nivå A
Teckna ett rum i centralpunktsperspektiv
Kommunicera med bilder för att uttrycka budskap,
Bildframställning:
Återanvändning av bilder i eget bildskapande.
Du kan framställa olika typer av berättande och informativa bilder som kommunicerar erfarenheter, åsikter och upplevelser med ett enkelt bildspråk och delvis genomarbetade uttrycksformer så att budskapet framgår.
Du kan framställa olika typer av berättande och informativa bilder som kommunicerar erfarenheter, åsikter och upplevelser med ett utvecklat bildspråk och relativt väl genomarbetade uttrycksformer så att budskapet framgår.
Du kan framställa olika typer av berättande och informativa bilder som kommunicerar erfarenheter, åsikter och upplevelser med ett välutvecklat bildspråk och väl genomarbetade uttrycksformer så att budskapet framgår.
Teckna ett rum i centralpunktsperspektiv
Skapa bilder med hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material.
Redskap för bildframställning:
Använda tekniker verktyg och materiel
I arbetet kan du använda olika tekniker och verktyg på ett i huvudsak fungerande sätt och prövar då hur dessa kan kombineras för att skapa olika uttryck.
I arbetet kan du använda olika tekniker och verktyg på ett relativt väl fungerande och varierat sätt och prövar och omprövar då hur dessa kan kombineras för att skapa olika uttryck.
I arbetet kan du använda olika tekniker och verktyg på ett väl fungerande, varierat och idérikt sätt och prövar och omprövar då systematiskt hur dessa kan kombineras för att skapa olika uttryck.
Teckna ett rum i centralpunktsperspektiv
Skapa bilder med hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material.
Redskap för bildframställning:
Kombinera former, färger och bildkompositioner samt deras betydelsebärande egenskaper och hur dessa kan användas i bildskapande arbete.
Dessutom kombinerar du former, färger och bildkompositioner på ett i huvudsak fungerande sätt.
Dessutom kombinerar du former, färger och bildkompositioner på ett relativt väl fungerande sätt.
Dessutom kombinerar du former, färger och bildkompositioner på ett väl fungerande sätt.
Teckna ett rum i centralpunktsperspektiv
Formulera & välja handlingsalternativ
Under arbetsprocessen bidrar du till att formulera och välja handlingsalternativ som leder framåt
Under arbetsprocessen formulerar och väljer du handlingsalternativ som efter någon bearbetning leder framåt.
Under arbetsprocessen formulerar och väljer eleven handlingsalternativ som leder framåt.