<h6>&nbsp;</h6>
<h6><strong>F&ouml;rberedelse-Samplanering&nbsp;</strong>inf&ouml;r kommande undervisningstillf&auml;lle</h6>
<h6>F&ouml;rklaring: Samplanering inneb&auml;r att vi tillsammans med kollegor planerar undervisningstillf&auml;llet utifr&aring;n tidigare observationer/dokumentationer kring barnen. Samplaneringen bygger p&aring; de didaktiska fr&aring;gorna Vad, Hur, Varf&ouml;r, Vem, Vilka, N&auml;r Var</h6>
<h6>&nbsp;</h6>
<h6>&Auml;mne: Normer och v&auml;rden</h6>
<h6>Datum: 22/ 9</h6>
<h6>Deltagande pedagoger: Stina, Linda, Arbrore</h6>
<h6>&nbsp;</h6>
<h6><strong>Beskriv hur f&ouml;rberedelserna inf&ouml;r undervisning ska se ut: Utv&auml;rdering tillsammans med barnen</strong></h6>
<p>&nbsp;</p>
<h6><strong>Beskriv processen utifr&aring;n de didaktiska fr&aring;gorna:</strong></h6>
<h6>&nbsp;</h6>
<h6><strong>Vad: V&auml;rdegrunden, l&auml;ra sig att bli goda samh&auml;llsmedborgare.</strong></h6>
<h6>&nbsp;</h6>
<h6><strong>Hur: Vi st&auml;ller fr&aring;gor till barnen i mindre grupper kring undervisningsinneh&aring;llet inom normer och v&auml;rden.</strong></h6>
<h6>&nbsp;</h6>
<h6><strong>Vem: Stina, Linda, Arbrore</strong></h6>
<h6>&nbsp;</h6>
<h6><strong>N&auml;r: Torsdag 24/10 och fredag 25/10</strong></h6>
<h6>&nbsp;</h6>
<h6><strong>Var: Lokal kometen&nbsp;</strong></h6>
<h6>&nbsp;</h6>
<h6><strong>Varf&ouml;r: F&ouml;r att ta reda p&aring; vad barnen har l&auml;rt sig under denna period.</strong></h6>
<h6>&nbsp;</h6>
<h6><strong>Vilken typ av dokumentation v&auml;ljer du f&ouml;r genomf&ouml;randet av undervisningstillf&auml;llet</strong> (Film, foto, observation, bilder, text, ljud mm):</h6>
<h6>&nbsp;Film, foto, ljudupptagning.</h6>
<p>&nbsp;</p>

öppenhet, respekt, solidaritet och ansvarstagande,

förmåga att ta hänsyn till och leva sig in i andra människors situation samt vilja att hjälpa andra,

förmåga att upptäcka, reflektera över och ta ställning till olika etiska dilemman och livsfrågor i vardagen,

respekt och förståelse för alla människors lika värde och de mänskliga rättigheterna, och

ett växande ansvar och intresse för hållbar utveckling och att aktivt delta i samhället.

barnen får sina behov respekterade och tillgodosedda och får uppleva sitt eget värde,

tillämpa ett demokratiskt arbetssätt där barnen aktivt deltar,

utveckla normer&nbsp;och förhållningssätt för arbetet och samvaron i barngruppen

aktivt inkludera ett jämställdhetsperspektiv så att alla barn får likvärdiga möjligheter till utvidgade perspektiv och val oavsett könstillhörighet, och

Mall Samplanering Förberedelse Smedby/Luna

Matriser i planeringen

Uppgifter