<h2>Beskrivning av arbetsomr&aring;de/tema</h2>
<p>Vi kommer att arbeta med f&ouml;ljande arbetsomr&aring;den under l&auml;s&aring;ret: friidrott, orientering, styrketr&auml;ning, konditionstr&auml;ning, lekar, olika bollspel, racketsporter, simning, teori, dans, ledarskap, f&ouml;rsta hj&auml;lpen och n&ouml;dsituationer vid land och i vatten.</p>
<h2>M&aring;l</h2>
<p>Undervisningen i &auml;mnet idrott och h&auml;lsa ska syfta till att eleverna utvecklar allsidiga r&ouml;relsef&ouml;rm&aring;gor och intresse f&ouml;r att vara fysiskt aktiva och vistas i naturen. Genom undervisningen ska eleverna f&aring; m&ouml;ta m&aring;nga olika slags aktivteter. Eleverna ska ocks&aring; ges m&ouml;jlighet att utveckla kunskaper om vad som p&aring;verkar den fysiska f&ouml;rm&aring;gan och hur man kan p&aring;verka sin h&auml;lsa genom hela livet. Eleverna ska &auml;ven ges f&ouml;ruts&auml;ttningar f&ouml;r att utveckla goda levnadsvanor samt ges kunskaper om hur fysisk aktivitet f&ouml;rh&aring;ller sig till psykiskt och fysiskt v&auml;lbefinnande.</p>
<p>Undervisningen ska ge eleverna m&ouml;jlighet att utveckla kunskaper i att planera, genomf&ouml;ra och v&auml;rdera olika r&ouml;relseaktiviteter. Eleverna ska genom undervisningen ocks&aring; utveckla kunskaper om begrepp som beskriver fysiska aktiviteter och ges f&ouml;ruts&auml;ttningar att ta st&auml;llning i fr&aring;gor som r&ouml;r idrott, h&auml;lsa och livsstil. Genom undervisningen ska eleverna ges m&ouml;jlighet att utveckla sin samarbetsf&ouml;rm&aring;ga och respekt f&ouml;r andra. Undervisningen ska skapa f&ouml;ruts&auml;ttningar f&ouml;r alla elever att under hela sin skoltid kontinuerligt delta i skolans fysiska aktiviteter och bidra till att eleverna utvecklar en god kroppsuppfattning och tilltro till sin egen fysiska f&ouml;rm&aring;ga.</p>
<p>Genom undervisningen ska eleverna utveckla f&ouml;rm&aring;gan att vistas i utemilj&ouml;er och naturen under olika &aring;rstider. Undervisningen ska &auml;ven bidra till att eleverna utvecklar kunskaper om risker och s&auml;kerhetsfaktorer i samband med fysiska aktiviteter och hur man agerar i n&ouml;dsituationer.</p>
<h3>I arbetsomr&aring;det ska du f&aring; m&ouml;jlighet att utveckla f&ouml;ljande kunskaper och f&ouml;rm&aring;gor:</h3>
<h2>Undervisning och arbetsformer</h2>
<p>Idrottslektioner i olika milj&ouml;er, teoriundervisning, filmvisning och diskussioner.</p>
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
<p>Bed&ouml;mningens inriktning</p>
<p>Bed&ouml;mningen i &auml;mnet idrott och h&auml;lsa avser elevens kunskaper om hur den egna kroppen fungerar och hur eleven bland annat genom regelbunden fysisk aktivitet och friluftsliv kan bibeh&aring;lla och f&ouml;rb&auml;ttra sin fysiska och psykiska h&auml;lsa. Det inneb&auml;r att elevens kunskaper om vilka faktorer som p&aring;verkar den egna h&auml;lsan &auml;r en viktig bed&ouml;mningsgrund. Elevens f&ouml;rm&aring;ga att anv&auml;nda kroppen f&ouml;r sammansatta och komplexa r&ouml;relsem&ouml;nster p&aring; ett &auml;ndam&aring;lsenligt s&auml;tt liksom bredden av fysiska aktiviteter ing&aring;r ocks&aring; i bed&ouml;mningen.</p>
<p>Ytterligare en bed&ouml;mningsgrund &auml;r elevens f&ouml;rm&aring;ga att utf&ouml;ra r&ouml;relser med kontroll och precision. Ledaregenskaper kommer ocks&aring; att bed&ouml;mas.</p>
<h3>Vad ska bed&ouml;mas?</h3>
<p>Vi kommer att bed&ouml;ma eleven i de olika arbetsomr&aring;dena. &Auml;ven planering och genomf&ouml;rande av en idrottsaktivitet kommer att bed&ouml;mas..</p>
<h3>Hur ska det bed&ouml;mas?</h3>
<p>Bed&ouml;mning av de olika arbetsomr&aring;dena sker vid varje lektionstillf&auml;lle.&nbsp;</p>

Idrott och hälsa

Gemensam LPP-mall för de obligatoriska skolformerna i Falkenbergs kommun.

Idrott och hälsa

Matriser i planeringen

Uppgifter