Los cuentos de Hadas: Sagor

Vad:

Vi som läser moderna språk tyska och spanska i åk 8 kommer att gå genom klassiska sagor. På slutet kommer vi att presentera olika sagor till varandra.

Vi som läser moderna språk tyska och spanska i åk 9 kommer att presentera olika sagor till varandra i klassen genom bilder, dockteater, film, voki.com, etc.

Bassklassen är erbjuden för att vara med och kolla på presentationen.

Hur:

Vi jobbar i grupper av tre-fyra personer.

Vi kommer att jobba med tre område:

• begrepp- karaktärer och adjektiv i sagor.
• tidsformer (presens och preteritum)
• Delar av historien: början- problem- lösningen där slutet är alltid glad och positiv. Lärdom.

Övningshäfte: 

1 Vi börjar med: Rödluvan i presens (nu tid). Läsning och översättning.

2 Vi jobbar med alla olika figurer karaktärer som finns i de klassiska sagorna: häxa, prinsessa, onda, hjälte, kung, djur och animerade föremål. Protagonist, sekundär och antagonist.

3 I en Venn-diagram delar vi olika adjektiv som passar till varje karaktär i sagor.

4 Vi går genom verb böjning för Pretérito perfecto Simple i spanska och omskriver Rödluvans saga för att träna den nya tempusen.

5 Vi går genom skillnaderna mellan regelbundna och oregelbundna verb och tränar att böja olika verb enligt reglerna i tabellen.

6 På slutet jobbar eleverna med sagan sagan gruppen väljer. Varje grupp kommer att ändra sagan vid en tidspunkt och sluta som gruppen vill.

Spanska och tyska eleverna kommer att presentera pjäsen för varandra.Bassklassen är inbjudna för att kolla på presentationen.

Gruppen väljer själv om de vill spela teater, genom bilder, dockteater, film, voki.com, etc.

Här kan eleverna välja sagan på spanska: http://www.cuentosinfantilesadormir.com/

Leta här efter glosor: lhttps://lexin.nada.kth.se/lexin/

Kolla här för att böja verb: https://www.wordreference.com/conj/EsVerbs.aspx?v=amar

 Häftet finns på Teams i mappen M2SP. under filer

I teams kommer varje grupp att skriva deras sagan.