Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Debatt
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/1767249547_1399240389186_scaled.png
Skapad 2019-10-24 11:14
i Förslövs skola F-9 Båstad
unikum.net
Du förbereder och genomför en debatt om ett valt ämne.
Grundskola
7 – 9
Engelska
Debatt i grupp.
Innehåll
1. Arbetsområde
Vi lär oss mer om hur man förbereder och genomför en muntlig argumentation. Varje elev deltar i en argumentation i form av en debatt. Ni arbetar gruppvis och håller också debatten i grupp.
2. Arbetssätt - Undervisning
Vi kommer att arbeta med lärargenomgångar, förberedelse i form av kunskapssamlande/förbereda argument och motargument. Vi kommer titta på film för att få idéer och inspiration vid eget genomförande av en debatt.
Arbetet examineras i form av debatter om förberett ämne.
3. Bedömning
Läraren kommer att bedöma elevens förberedelse, samt genomförandet av debatten.
4. Kunskapskrav
Se matris nedan.
Kopplingar till läroplanen
- Centralt innehåll
-
Aktuella och för eleverna välbekanta ämnesområden.En 7-9
-
Intressen, vardagliga situationer, aktiviteter, händelseförlopp samt relationer och etiska frågor.En 7-9
-
Åsikter, erfarenheter, känslor och framtidsplaner.En 7-9
-
Levnadsvillkor, traditioner, sociala relationer och kulturella företeelser i olika sammanhang och områden där engelska används.En 7-9
-
Talad engelska och texter från olika medier.En 7-9
-
Muntliga och skriftliga instruktioner och beskrivningar.En 7-9
-
Muntlig och skriftlig information samt diskussioner och argumentation med olika syften, till exempel nyheter, reportage och tidningsartiklar.En 7-9
-
Olika sätt att bearbeta egna framställningar för att variera, tydliggöra, precisera och anpassa dem efter deras syften.En 7-9
-
Samtal och diskussioner samt argumentation.En 7-9
-
Språkliga företeelser för att förtydliga, variera och berika kommunikationen som uttal, intonation och fasta språkliga uttryck, grammatiska strukturer och satsbyggnad.En 7-9
- Kunskapskrav
-
Eleven kan förstå det huvudsakliga innehållet och uppfatta tydliga detaljer i talad engelska i måttligt tempo i olika genrer.En E 9
-
Eleven visar sin förståelse genom att översiktligt redogöra för, diskutera och kommentera innehåll och detaljer samt genom att med godtagbart resultat agera utifrån budskap och instruktioner i innehållet.En E 9
-
För att underlätta sin förståelse av innehållet i det talade språket och texterna kan eleven välja och använda sig av någon strategi för lyssnande och läsning.En E 9
-
Eleven kan välja texter och talat språk från olika medier samt med viss relevans använda det valda materialet i sin egen produktion och interaktion.En E 9
-
I muntliga framställningar i olika genrer kan eleven formulera sig enkelt, begripligt och relativt sammanhängande.En E 9
-
I muntlig interaktion i olika sammanhang kan eleven uttrycka sig begripligt och enkelt samt i någon mån anpassat till syfte, mottagare och situation.En E 9
-
Dessutom kan eleven välja och använda sig av i huvudsak fungerande strategier som i viss mån löser problem i och förbättrar interaktionen.En E 9
-
Eleven diskuterar översiktligt några företeelser i olika sammanhang och områden där engelska används, och kan då också göra enkla jämförelser med egna erfarenheter och kunskaper.En E 9
-
Eleven kan förstå det huvudsakliga innehållet och uppfatta tydliga detaljer i lättillgängliga texter i olika genrer.En E 9
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
