Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
veckoplanering 50 silvermåsen
Innehåll
Vecka:50
Lektionsplanering Grupp: silvermåsen
Måndag:
|
Lektion 1:Namnsång och vädersång och räkna barn. Arbeta med den gröna burken, benämna färgen med ord samt tecken. Blåsa på fjädrarna och räkna dem. Släppa fjädrarna. Lägga på stol |
|
Lektion 2: |
|
Lektion 3: |
|
Mål: (Klicka i läroplansmål på Unikum)
|
|
Tankar inför kommande lektioner:
Kommer dem lära sig tecknet för grön? Vill alla delta när vi blåser på fjädrarna? Kommer alla vilja lägga sin fjäder på stolen? Har alla fått kläm på begreppet PÅ stolen?
|
Onsdag:
|
Lektion 1: |
|
Lektion 2: |
|
Lektion 3: |
|
Mål: (Klicka i läroplansmål på Unikum)
|
|
Tankar inför kommande lektioner:
Kommer dem lära sig tecknet för grön? Vill alla delta när vi blåser på fjädrarna? Kommer alla vilja lägga sin fjäder på stolen? Har alla fått kläm på begreppet PÅ stolen?
|
Torsdag:
|
Lektion 1:Namnsång och vädersång och räkna barn. Arbeta med den gröna burken, benämna färgen med ord samt tecken. Blåsa på fjädrarna och räkna dem. Släppa fjädrarna. Lägga på stol. |
|
Lektion 2: |
|
Lektion 3: |
|
Mål: (Klicka i läroplansmål på Unikum)
|
|
Tankar inför kommande lektioner:
Kommer dem lära sig tecknet för grön? Vill alla delta när vi blåser på fjädrarna? Kommer alla vilja lägga sin fjäder på stolen? Har alla fått kläm på begreppet PÅ stolen?
|
Kopplingar till läroplanen
-
nyfikenhet, kreativitet och lust att leka och lära,Lpfö 18
-
motorik, koordinationsförmåga och kroppsuppfattning samt förståelse för hur viktigt det är att ta hand om sin hälsa och sitt välbefinnande,Lpfö 18
-
förståelse för rum, tid och form, och grundläggande egenskaper hos mängder, mönster, antal, ordning, tal, mätning och förändring, samt att resonera matematiskt om detta,Lpfö 18
