Ämnen:
Svenska, Bild, Engelska
·
Årskurs:
7 - 9
Ämnesövergripande Star-crossed lovers
Landvetterskolan 7-9 ABC, Härryda · Senast uppdaterad: 6 december 2023
I det här temat arbetar vi ämnesövergripande med engelskan och bilden. During this theme we will take a closer look at and learn more about William Shakespeare and some of his most famous works.
Eftersom temat är ämnesövergripande kommer vi arbeta både på bild, svensk och engelsklektionerna.
Svenska
Du kommer läsa och lära dig mer om William Shakespeare och några av hans verk;
- Sonett 18 - Individuellt arbete Uppgift Sonett 18
- Hamlet - läsa på svenska och presentera på engelska - individuellt arbete. Uppgift Hamlet
- Göra en filmaffisch - grupparbete
- Skriva ett författarporträtt av William Shakespeare - individuellt arbete - mall för författarporträtt
Vi kommer även titta på filmen Brokeback Mountain - du kommer få mer information under lektionstid samt att du kommer få frågor att diskutera efter i grupp och i klass.
English
- After watching the movie Romeo and Juliet you are to write a character analysis on Digiexam
- To learn more about Shakespeare´s plays you are going to have quick crash course by checking out this website:
- Choose one of the plays in your group and make a "Movie poster" by using canva.com
Bild
- Göra en filmaffisch där vi kommer att arbeta digitalt i programmen PixlrX och Canva. Jacob kommer att hålla i en presentation som går igenom grundläggande layout, så som färglära, typsnitt och placering av text.
- Jacobs presentation om filmaffisch/design
Läroplanskopplingar
Syfte (4)
förståelse av engelska i tal och skrift,
förmåga att formulera sig och kommunicera på engelska i tal och skrift,
förmåga att anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och
förståelse av kulturella och sociala förhållanden i olika sammanhang och områden där engelska används.
Centralt innehåll (12)
Åsikter, känslor, erfarenheter och framtidsplaner samt relationer och etiska frågor.
Levnadsvillkor, traditioner, sociala relationer och kulturella företeelser i olika sammanhang och områden där engelska används, även i jämförelse med egna erfarenheter och kunskaper.
Talad engelska, även med inslag av regional och sociolektal variation, och texter, från olika medier.
Talad engelska och texter som är instruerande, informerande, beskrivande, berättande, diskuterande, argumenterande och kontaktskapande – varje slag för sig eller i olika kombinationer – till exempel samtal, intervjuer, nyheter, reportage och tidningsartiklar.
Skönlitteratur och annan fiktion, även i talad och filmatiserad form.
Sånger och dikter.
Sökning och värdering av innehåll i muntliga och skriftliga källor av olika slag, utifrån olika syften.
Hur sammanbindande ord och andra uttryck används för att skapa struktur och språkligt sammanhängande helheter.
Samtal, diskussion och skrivande där eleverna berättar, beskriver, instruerar och motiverar sina åsikter.
Strategier för att bidra till och underlätta samtal och skriftlig interaktion, även digital, till exempel genom att ge bekräftelse, ställa följdfrågor, lyssna aktivt, formulera om, förklara, bidra med nya infallsvinklar och avsluta på ett artigt sätt.
Språkliga företeelser, däribland uttal, ord och fasta språkliga uttryck, grammatiska strukturer och satsbyggnad samt stavning i elevernas egen produktion och interaktion.
Bearbetning av egna muntliga och skriftliga framställningar för att förtydliga, variera, precisera och anpassa kommunikationen efter syfte, mottagare och sammanhang.
Matriser i planeringen
Innehåller inga matriser
