Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Berättande texter och faktatexter

Skapad 2019-10-24 15:03 i Lagmansskolan Mjölby
Grundsärskola 4 – 6 Svenska
Detta är en övergripande planering för Berättande texter och faktatexter.

Innehåll

Målet med undervisningen

Att arbeta med berättande texter och poetiska texter för barn (bilderböcker, kapitelböcker, lyrik, dramatik, sagor och myter.)

Att arbeta med berättande texters budskap, uppbyggnad och innehåll ( t ex inledning, händelseförlopp och avslutning.)

Att känna till några barnboksförfattare.

Att arbeta med beskrivande och förklarande texter för barn.

Att arbeta med instruerande texter (t ex spelinstruktioner och arbetsbeskrivningar.)

Att arbeta med texter som kombinerar ord och bild (t ex film, spel och webbtexter.)

Att arbeta med texter i digitala miljöer för barn.

 

Så här ska vi arbeta

Träna läsförståelse både enskilt och i grupp.

Arbeta med olika typer av texter på ett varierat sätt.

Jämföra olika typer av texter tillsammans i grupp. 

 

Det här ska bedömas

Hur väl du kan arbeta med olika typer av texter. 

Hur väl du kan arbeta med texters budskap, uppbyggnad och innehåll. 

 

 

 

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • tala och samtala i olika sammanhang,
    Sv
  • läsa, förstå och reflektera över olika texter,
    Sv
  • skriva texter för olika syften och mottagare,
    Sv
  • bearbeta innehållet i litteratur, bilder, film, teater, drama och andra medier, och
    Sv
  • söka och värdera information från olika källor.
    Sv
  • Centralt innehåll
  • Berättande texter och poetiska texter för barn: bilderböcker, kapitelböcker, lyrik, dramatik, sagor och myter.
    Sv  1-6
  • Berättande texters budskap, uppbyggnad och innehåll. Hur en berättande text kan organiseras med inledning, händelseförlopp och avslutning.
    Sv  1-6
  • Några barnboksförfattare.
    Sv  1-6
  • Beskrivande och förklarande texter för barn, till exempel faktatexter, och hur deras innehåll kan organiseras.
    Sv  1-6
  • Texter som kombinerar ord och bild, till exempel film, spel och webbtexter.
    Sv  1-6
  • Informationssökning i böcker och på webbplatser för barn.
    Sv  1-6
  • Texter i digitala miljöer för barn, till exempel texter med länkar och andra interaktiva funktioner
    Sv  1-6
  • Hur texters avsändare påverkar innehållet, till exempel i tidningsartiklar och i sökträffar via sökmotorer på internet.
    Sv  1-6
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: