<h2 dir="ltr" style="line-height: 1.2; margin-top: 8pt; margin-bottom: 8pt;"><span style="font-size: 16pt; font-family: Arial; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: 400; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">M&aring;let med undervisningen</h2>
<span style="font-size: 10.5pt; font-family: Arial; color: #666666; background-color: transparent; font-weight: 400; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Att arbeta med olika typer av texter f&ouml;r barn (t ex sakprosa, ber&auml;ttande texter, poesi).
<span style="font-size: 10.5pt; font-family: Arial; color: #666666; background-color: transparent; font-weight: 400; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Att arbeta med ber&auml;ttande texters budskap, uppbyggnad och inneh&aring;ll ( t ex inledning, h&auml;ndelsef&ouml;rlopp och avslutning.)
<span style="font-size: 10.5pt; font-family: Arial; color: #666666; background-color: transparent; font-weight: 400; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Att k&auml;nna till n&aring;gra barnboksf&ouml;rfattare.
<span style="font-size: 10.5pt; font-family: Arial; color: #666666; background-color: transparent; font-weight: 400; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Att arbeta med instruerande texter (t ex spelinstruktioner och arbetsbeskrivningar.)
<span style="font-size: 10.5pt; font-family: Arial; color: #666666; background-color: transparent; font-weight: 400; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Att arbeta med texter som kombinerar ord och bild (t ex film, spel och webbtexter.)
<span style="font-size: 10.5pt; font-family: Arial; color: #666666; background-color: transparent; font-weight: 400; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Att arbeta med texter i digitala milj&ouml;er f&ouml;r barn. 
&nbsp;
<h2 dir="ltr" style="line-height: 1.2; margin-top: 8pt; margin-bottom: 8pt;"><span style="font-size: 16pt; font-family: Arial; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: 400; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">S&aring; h&auml;r ska vi arbeta </h2>
Tr&auml;na l&auml;sf&ouml;rst&aring;else b&aring;de enskilt och i grupp.
Arbeta med olika typer av texter p&aring; ett varierat s&auml;tt.
J&auml;mf&ouml;ra olika typer av texter tillsammans i grupp.&nbsp;
&nbsp;
<h2 dir="ltr" style="line-height: 1.2; margin-top: 8pt; margin-bottom: 8pt;"><span style="font-size: 16pt; font-family: Arial; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: 400; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Det h&auml;r ska bed&ouml;mas </h2>
Hur v&auml;l du kan arbeta med olika typer av texter.&nbsp;
Hur v&auml;l du kan arbeta med texters budskap, uppbyggnad och inneh&aring;ll.&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;

Svenska

förmåga att formulera sig och kommunicera i tal och skrift samt med andra former för kommunikation,

förmåga att läsa och reflektera över skönlitteratur och andra texter, och

förmåga att söka information från olika källor och värdera dessa.

Gemensam och enskild läsning. Sambandet mellan ljud och bokstav. Strategier för att avkoda, förstå och tolka ord, begrepp och texter.

Att återge delar av innehållet i olika texter samt resonera om budskap och handling i texterna.

Skönlitteratur för barn och unga. Bilderböcker, kapitelböcker, lyrik, dramatik, sagor och myter. Texter som belyser människors villkor och identitets- och livsfrågor.

Berättande texters budskap, språkliga drag och uppbyggnad. Hur en berättande text kan organiseras med inledning, händelseförlopp och avslutning.

Några skönlitterärt betydelsefulla barn- och ungdomsboksförfattare och deras verk.

Sakprosatexter för barn och unga. Beskrivande, förklarande och instruerande texter och hur deras innehåll kan organiseras.

Texter som kombinerar ord, bild och ljud samt texter i digitala miljöer.

Informationssökning i några olika medier och källor, till exempel i böcker, på webbplatser och i söktjänster på internet.

Hur texters avsändare påverkar innehållet.

Texter

Matriser i planeringen

Uppgifter