Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Djur i vår närmiljö

Skapad 2019-10-24 16:00 i Hosjöskolan Falun
Grundskola 1 NO (år 1-3) Bild Svenska
Vilka djur lever/finns i vår närmiljö? Vi kommer under denna period att lära känna många olika djur som lever på bondgårdar och djur som lever i vår skog. Hur ser de ut, vad äter de och var tar djuren vägen på vintern?

Innehåll

Syfte

Du ska utveckla förmågan att:

  • Använda kunskaper om djur i vår närmiljö/Bondgården.
  • Läsa faktatexter och välja ut fakta.
  • Presentera ditt arbete muntligt.
  • Använda bilder som stöd för din presentation.

 

Arbetssätt

Du kommer att få:

  • Se på djurfilmer.
  • Lyssna på högläsning.
  • Samtala om djur och om hur de lever.
  • Välja ett eget djur som du läser om.
  • Göra en tankekarta.
  • Använda djurbilder.
  • Visa och berätta för klassen om ditt arbete. 

 

Bedömning

Vi kommer att bedöma din förmåga att:

  • Läsa och förstå en enkel faktatext.
  • Presentera ditt arbete muntligt på ett tydligt sätt.
  • Känna igen och namnge några djur i vår närmiljö.

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • undersöka och presentera olika ämnesområden med bilder, och
    Bl
  • formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
    Sv
  • söka information från olika källor och värdera dessa.
    Sv
  • använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.
    NO
  • Kunskapskrav
  • Eleven kan söka information ur någon anvisad källa och återger då grundläggande delar av informationen i enkla former av faktatexter.
    Sv   3
  • Genom att kombinera sina texter med bilder kan eleven till viss del förstärka och förtydliga sina budskap.
    Sv   3
  • Eleven gör enkla observationer av årstider, namnger några djur och växter, sorterar dem efter olika egenskaper samt beskriver och ger exempel på kopplingar mellan dem i enkla näringskedjor.
    NO   3

Matriser

NO Sv Bl
Faluns mall för Pedagogiska Planeringar

Rubrik 1

Nivå 1
Når ännu inte målen.
Nivå 2
Når målen.
Nivå 3
Når målen väl.
Aspekt 1
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: