Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Ljud

Skapad 2019-10-24 21:59 i Mörtviksskolan Huddinge
Grundskola 4 – 6 Biologi Teknik Fysik
Varför hörs mullret efter att du har sett blixten? Hur fort färdas ljud? Vad menas med ljudvallen? Varför har vi två öron?

Innehåll

Vad ska vi kunna?

Fakta

Hur ljud uppstår, breder ut sig och uppfattas av örat.

Att vibrationer överförs via materia i gasformiga, flytande och fasta ämnen

Hur vi hör

Några historiska och nutida upptäckter t.ex., telefoner

.

 

Begrepp

Molekyl

ljudvåg

vibration

hög ton

låg ton

frekvens

decibel

ultraljud

infraljud

buller

Hur ska vi arbeta?

Enkla experiment - Försök med Fysik s. 160 (linjalen - toner) s.158 (trumpet - luft i rörelse) s.164 - 168 (ljud i olika material)

Praktiska övningar https://www.ne.se/temapaket/ljud/

Burktelefon https://www.ne.se/temapaket/ljud/ovning/gor-en-burktelefon/

Concept Cartoons

Kahoot

Faktatexter - Aktivitet

Anteckna/rita i boken

Film

https://urskola.se/Produkter/173737-Helt-patent-Telefonen

https://app.studi.se/l/vad-aer-ljud

https://www.ne.se/s%C3%B6k/?q=ljud&t=play&f=typical_age_range_ss%3a%22primary4-6%22

https://www.kuuloavain.fi/sv/info/horsel-och-horselnedsattning/

Bedömning

Concept Cartoons _ röret

Örat

Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: