Takt och rytm i lekar, danser och rörelse åk 6 vt 2022 Vikmanshyttans skola

Att röra sig till musik kan du göra på många olika sätt. Under den här perioden kommer vi att jobba vidare med begreppen takt och rytm och lära oss att lyssna och röra oss efter musik. Du kommer även att vara med och prata/skriva om hur det känns i kroppen när du rör dig till musik, hur det kan på verka hälsan och samtala om hur man kan förebygga skador kopplade till danslekar och dans. I grupp om tre eller 4 ska du få sätta danssteg, koreografi till en låt och sedan framföra den för resten av klassen.

MÅL

• Att veta vad takt och rytm är
• Att känna taktslagen i olika låtar
• Att kunna röra dig i takt till olika uppvärmningar, lekar och danser
• Veta hur rörelse till musik/dans kan påverka din hälsa
• Veta vilka skador som kan förknippas med dans och hur man kan förebygga dem

VI KOMMER ATT

• Träna på att koordinera våra rörelser individuellt och tillsammans
• Hitta takt och rytm
• Röra oss till olika sorters musik
• Prata/skriva om hälsopåverkan
• Prata/skriva om hur man kan förebygga skador förknippade med aktiviteten

BEDÖMNING

• Hur du deltagit
• Hur du utfört övningarna
• Hur du deltagit i samtal om hälsopåverkan och känslor i kroppen
• Hur du kan beskriva skador som är förknippade med aktiviteten

BEGREPPSBANK

takt, rytm, högt, lågt, snabbt, långsamt, lugn, känsla

 

Läroplanskopplingar

Syfte

• röra sig allsidigt i olika fysiska sammanhang,
• planera, praktiskt genomföra och värdera idrott och andra fysiska aktiviteter utifrån olika synsätt på hälsa, rörelse och livsstil,

Centralt innehåll

• Sammansatta grundformer i kombination med gymnastikredskap och andra redskap.
• Olika lekar, spel och idrotter, inomhus och utomhus, samt danser och rörelser till musik.
• Takt och rytm i lekar, danser och rörelser till musik.
• Kroppsliga och mentala effekter av några olika träningsformer.
• Ord och begrepp för och samtal om upplevelser av olika fysiska aktiviteter och träningsformer, levnadsvanor, kroppsuppfattning och självbild.