Ämnen:
Svenska
·
Årskurs:
F
Ljungskileskolan F-3, Uddevalla · Senast uppdaterad: 26 september 2023
Vi kommer att arbeta med språkmaterialet Robin som utgår ifrån Skolverkets kartläggningsmaterial Hitta språket .I förskoleklass kommer eleverna på ett lekfullt och inspirerande sätt utveckla sin förmåga att använda språket i olika sammanhang. Eleven förbereds inför skriv-, läs-och språkutveckling.
Undervisningen ska leda till att eleverna får möjlighet att utveckla kunskaper i och om det svenska språket. Vi arbetar inom flera olika områden. Under läsåret kommer vi att hålla på med veckans ljud/bokstav, rim, meningar, ord, stavelser och ljud. Vi vill förbereda barnen för sitt fortsatta lärande och skolgång, genom att ha gett dem en stabil grund.
Vi arbetar med materialet Robin cirka tre gånger per vecka. Materialet består av en läsebok och en arbetsbok. Det innehåller såväl hörförståelse som språkligt arbete och uppgifter som förbereder till skrivande. Alla områden är uppbyggda utifrån följande struktur:
Vi gör mungymnastik som är övningar som kan upprepas många gånger för att förbättra artikulationen och ge ett tydligare tal. Många övningar är visuella, då det är viktigt att kunna se små skillnader mellan figurer när man ska skriva bokstäver. Det mesta arbetet sker praktiskt och arbetsboken är bara ett komplement.
För att arbeta med ljud och bokstav använder vi oss av det digitala läromedlet Bokstavståget från Skolplus. Materialet används både i analog och i digital form.
Vi går till biblioteket. Vi har också gestaltande sagosamlingar och högläsning.
Genom att vara med vid arbetstillfällena och vara aktiv.
Du samarbetar och löser uppgifter tillsammans med dina kamrater eller tillsammans med pedagogen.
Du kan svara, berätta och lyssna på dina kamrater.
I slutet av varje arbetsområde gör vi en testmoment där vi kollar av hur barnet har uppfattat och tagit till sig av arbetsområdets innehåll.
Läroplan (2)
kan lära, utforska och arbeta både självständigt och tillsammans med andra och känna tillit till sin egen förmåga
kan använda det svenska språket i tal och skrift på ett rikt och nyanserat sätt,
Syfte (1)
kommunicera i tal och skrift i olika sammanhang och för skilda syften
Centralt innehåll (3)
Bokstäver och andra symboler för att förmedla budskap
Rim, ramsor och andra ordlekar
Samtala, lyssna, ställa frågor och framföra egna tankar, åsikter och argument om olika områden som är bekanta för eleverna, till exempel etiska frågor och vardagliga händelser
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter