Ämnen:
Matematik
·
Årskurs:
F - 3
Sambandet mellan multiplikation och division
Sköndalsskolan, Stockholm Grundskolor · Senast uppdaterad: 28 oktober 2019
Vi arbetar med sambandet mellan multiplikation och division
Innehåll och arbetssätt:
Vi använder matematikboken "Mitt i prick 3A". Vi arbetar praktiskt med konkret material.
Vi arbetar i olika grupperingar - EPA - ensam, par , alla (kooperativt)
Vi kommer arbeta med detta under cirka 3 veckor.
Vi ska träna på att:
- lösa uppgifter i division 0 till 100.
- välja räknesätt i problemlösning
- arbeta med olika problemlösningsstrategier
- förstå sambandet mellan multiplikation och division
- skriva koder för enkla mönster
- lösa uppgifter i division med rest
Bedömning
Du kan:
*visa och förklara hur multiplikation och division hör ihop.
* lösa matematiska problem både i par och enskilt.
* programmera med enkla symboler och följa enkla steg i en programmeringskod.
Läroplanskopplingar
Syfte (2)
använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
Centralt innehåll (3)
De fyra räknesättens egenskaper och samband samt användning i olika situationer.
Centrala metoder för beräkningar med naturliga tal, vid huvudräkning och överslagsräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digitala verktyg. Metodernas användning i olika situationer.
Hur entydiga stegvisa instruktioner kan konstrueras, beskrivas och följas som grund för programmering. Symbolers användning vid stegvisa instruktioner.
Matriser i planeringen
Innehåller inga matriser
