Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

The Grouchy Ladybug

Skapad 2019-10-28 11:08 i Sköndalsskolan Stockholm Grundskolor
Grundskola F – 9 Bild Engelska
Vi arbetar med boken "The Grouchy Ladybug" av Eric Carle

Innehåll

 Innehåll:

Vi kommer att arbeta med boken "The Grouchy Ladybyg" av Eric Carle

Tidsåtgång: Cirka 6 lektioner.

Arbetssätt:

TPR (Total Physical Response) för att med hjälp av kroppen få en förståelse för innehållet.

Läsa berättelsen och återberätta berättelsen.

Träna på ord och fraser, muntligt och skriftligt. 

Utgå från berättelsens adjektiv, bygga vidare på dem och lära in flera

 

Lektion 1: 

Arbeta med flashcards: (grouchy ladybug, aphids, stag beetle, yellow jacket, mantis, sparrow, lobster, skunk, boa constrictor, hyena, gorilla, rhinoceros, elephant, whale. ).

 

Lektion 2:

Repetera flashcards. 

Visa de repeterande meningarna:

Hey you, said the grouhy ladybug.

"Want to fight?"

"If you insist," said the yellow jacket/stag bettle etc.

"Oh, you´re not big enough, said the grouchy ladybyg and flew off. 

 

Eleverna skriver av på arbetsblad och ritar en bild till.

 

Lektion 3:

Eleverna skapar egna småklockor. Därefter visar de klockan för varandra och frågar varandra: 

 

What time is it?

It is 5 o'clock.

 

Lektion 4:

Repetera flashcards.

Visa boken och läs boken högt för eleverna. Visa samtidigt boken inskannad på PDF.

Lektion 5:

Låt eleverna läsa högt vissa meningar ur boken för varandra. 

 

Lektion 6:

https://www.youtube.com/watch?v=Jr3ha03MsK0&pbjreload=10

Lyssna på uppläsningen av boken på Youtube.

 

Bedömning:

Du deltar aktivt i undervisningen

Du kan läsa och översätta några ord och fraser ur berättelsen

Du visar med kroppen att du förstår vad som händer i boken

Du talar engelska.

 

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material,
    Bl
  • förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter,
    En
  • formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
    En
  • Centralt innehåll
  • Framställning av berättande bilder, till exempel sagobilder.
    Bl  1-3
  • Tydligt talad engelska och texter från olika medier.
    En  1-3
  • Filmer och dramatiserade berättelser för barn.
    En  1-3
  • Sånger, ramsor, dikter och sagor.
    En  1-3
  • Sånger, ramsor och dramatiseringar.
    En  1-3
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: