Ämnen:
Matematik
·
Årskurs:
4
Parkskolan, Ludvika · Senast uppdaterad: 9 januari 2020
Vi ska nu under 6 veckor arbeta med arbetsområdet multiplikation. Detta kommer vi att göra genom olika varierande arbetssätt.
Du kommer att bedömas utifrån din förmåga att:
Vi bedömer ditt arbete formativt under lektioner där du förväntas vara delaktig och visar din förmågor. Du får även visa dina kunskaper i form av ett summativt test* i slutet av arbetsområdet.
* = eleverna har varit med och bestämt hur vi ska arbeta.
Syfte (4)
använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
föra och följa matematiska resonemang, och
använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.
Centralt innehåll (3)
Rationella tal och deras egenskaper.
Centrala metoder för beräkningar med naturliga tal och enkla tal i decimalform vid överslagsräkning, huvudräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digitala verktyg. Metodernas användning i olika situationer.
Rimlighetsbedömning vid uppskattningar och beräkningar i vardagliga situationer.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter