Pedagogisk Planering åk1-3/19-20

Språk är nyckeln till framgång.

Ämnets syfte

Modersmålsämnets uppgift är att stärka elevens personliga och kulturella identitet samt utveckla tänkandet och förmågan att kommunicera med andra.

• Att i tal och skrift kunna använda sitt modersmål, är en förutsättning för lärandet.

• Genom undervisningen ska eleverna ges möjlighet att utveckla sitt tal- och skriftspråk så att de får tilltro till sin språkförmåga och kan uttrycka sig i olika sammanhang och för skilda syften.

Centralt innehåll

Vi kommer att arbeta med följande:

-Persiska bokstäver, bokstavsljud

-Avkoda ord och förstå innebörden

-Känna igen olika ljud i olika ord

-Ord för känslor

-Hemmet och fritiden

-Kropp

-Kalendern (Veckodagar, årstider, högtider)

Konkretiserade mål

Kunna läsa högt på persiska, delta i samtal om texten och förstå den.

Kunna bygga ord och meningar, återberätta text eller en film, använda vardagsord och begrepp i rätt sammanhang

Arbetssätt och arbetsformer

Varje elev har sin bok och häfte

Vi kommer att använda olika arbetssätt:

• Vi läser högt korta texter och har diskussioner kring texternas innehåll.

• Läsa berättelser och sagor 

• Läsa barnböcker och lyssna på(från biblioteket)

• Rita bilder om texten.

• Skrivuppgifter.

• Öka ordförrådet -lär nya ord per vecka

• Öva på stavningsregler

• Använda dator och ipad

Bedömning

Elevens utveckling kommer att följas på olika sätt:

• Högläsning.

• Skrivuppgifter.

• Elevens arbete under lektionen.

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• använda sitt modersmål som ett medel för sin språkutveckling och sitt lärande,
• urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer,

Centralt innehåll

• Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll.
• Strategier för att skriva olika typer av texter om för eleven välbekanta ämnen.
• Muntligt berättande för olika mottagare.
• Uttal, betoning och satsmelodi och uttalets betydelse för att göra sig förstådd. Modersmålets uttal i jämförelse med svenskans.
• Rim, ramsor och gåtor ur modersmålets tradition.
• Ord och begrepp för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter.
• Traditioner och högtider som eleven möter i olika sammanhang.