Vi kommer att arbeta med människans uppkomst med utgångspunkt i big bang fram till nutid.
Vi kommer att beröra de olika tidåldrarna istiden, stenålder, bronsålder och järnålder.
Rubrik 1 |
|||
Nivå 1 | Nivå 2 | Nivå 3 | |
---|---|---|---|
Du...
Förmågan att använda ord och begrepp
|
… ska kunna känna igen och namnge 1-2 spår från istiden.
|
… ska kunna känna igen och namnge 3-4 spår från istiden.
|
… ska kunna känna igen och namnge 4-5 spår från istiden. Du ska även kunna förklara hur minst två uppkommit.
|
Du...
Förmågan att använda ord och begrepp
|
… du kan berätta vilken tidsperiod som kommer före istiden.
|
… du kan berätta vilken tidsperiod som kommer före samt efter istiden.
|
… du kan förklara varför vi går in i en ny tidsperiod
|
Du...
Förmågan att jämföra.
|
… kan på ett enkelt sätt skriva 1-2 skillnader om hur människor levde på jägarstenåldern och bondestenåldern.
|
… kan på ett enkelt sätt skriva 2-3 skillnader om hur människor levde på jägarstenåldern och bondestenåldern.
… använder 1-2 korrekta ämnesbegrepp.
|
… kan på ett tydligt sätt skriva 3-4 skillnader om hur människor levde på jägarstenåldern och bondestenåldern.
… använder minst 3 korrekta ämnesbegrepp.
|
Du...
Förmågan att söka information.
|
… skriver en faktatext på ett enkelt sätt om hur människor levde på bronsåldern.
… använder 1-2 korrekta ämnesbegrepp.
|
… skriver en faktatext på ett enkelt sätt om hur människor levde på bronsåldern.
… använder 2-3 korrekta ämnesbegrepp.
|
… skriver en faktatext på ett tydligt sätt om hur människor levde på bronsåldern.
… använder 3-4 korrekta ämnesbegrepp.
|
Du...
Förmågan att beskriva
|
… skriver en faktatext på ett enkelt sätt om hur människor levde på järnåldern.
… använder 1-2 korrekta ämnesbegrepp.
|
… skriver en faktatext på ett enkelt sätt om hur människor levde på järnåldern.
… använder 2-3 korrekta ämnesbegrepp.
|
… skriver en faktatext på ett tydligt sätt om hur människor levde på järnåldern.
… använder 3-4 korrekta ämnesbegrepp.
|