Världsreligionerna åk 2

Religion har i alla tider funnits där det har funnits människor.
Religioner och andra livsåskådningar är centrala inslag i den mänskliga kulturen. I vårt mångkulturella samhälle är kunskaper om religioner och andra livsåskådningar viktiga för att skapa förståelse mellan människor.

Mina mål

Du ska visa att du kan:

• jämföra och se likheter/skillnader mellan de olika religionerna.

Innehåll

Arbetsområdet kommer att handla om  världsreligionerna kristendom, judendomen, islam, buddhism 

Arbetssätt

Vi kommer att arbeta så här:

• titta på film 
• lyssna på genomgångar
• skriva/läsa kortare faktatexter.
• göra sammanfattande tankekartor tillsammans

Vi kommer att arbeta enskilt/ gruppvis

Läroplanskopplingar

Syfte

• analysera kristendomen, andra religioner och livsåskådningar samt olika tolkningar och bruk inom dessa,

Centralt innehåll

• Livsfrågor med betydelse för eleven, till exempel gott och ont, rätt och orätt, kamratskap, könsroller, jämställdhet och relationer.
• Religioner och platser för religionsutövning i närområdet.
• Några högtider, symboler och berättelser inom kristendom, islam och judendom. Några berättelser ur Bibeln och deras innebörd samt några av de vanligaste psalmerna.

Kriterier

• Eleven har grundläggande kunskaper om några heliga platser eller rum, ritualer och levnadsregler som hör till världsreligionerna och visar det genom att föra enkla resonemang om likheter och skillnader mellan några religioner.
• Eleven kan ge exempel på någon högtid, symbol och central berättelse från kristendomen, islam och judendomen.