Mål med undervisningen

Du ska få lära dig hur några av våra vanligaste djur förbereder sig för att klara vintern.

Vilka djur byter färg och varför?

Var bor djuren under vintern?

Vad betyder orden ide och dvala?

Detta ska vi göra.

Se filmer om de olika djuren.

Läsa faktatexter.

Skriva faktatexter som vi samlar till en bok.

Bedömning

Du ska kunna namnen på minst 5 av de olika djuren.

Du ska kunna para ihop rätt ord och bild.

Du ska kunna fakta om några djur, vem går i ide? vem är skogens konung?

Vems bo kallas lya? var sover igelkotten på vintern?

• Syfte
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

  Sv
• använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.

  NO
• Centralt innehåll
• Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll.

  Sv  1-3
• Språkets struktur med stor och liten bokstav, punkt, frågetecken och utropstecken samt stavningsregler för vanligt förekommande ord i elevnära texter.

  Sv  1-3
• Beskrivande och förklarande texter, till exempel faktatexter för barn, och hur deras innehåll kan organiseras

  Sv  1-3
• Årstidsväxlingar i naturen och hur man känner igen årstider. Djurs och växters livscykler och anpassningar till olika årstider.

  NO  1-3
• Kunskapskrav
• I samtal om årstider berättar eleven om förändringar i naturen och ger exempel på livscykler hos några djur och växter.

  NO   3