NTA ,naturvetenskap och teknik för alla

Här på Skalbaggen arbetar vi med NTA. Naturvetenskap i förskolan. Vi utmanar barnen i fyra olika grundteman, ljud ,luft, ljus och vatten på ett lustfyllt och lärande sett.
Målet är att öka kunskapen kring naturvetenskap och teknik i vardagen.

SYFTE

Syftet är att barnen på ett roligt och lustfyllt sätt ska få uppleva olika naturvetenskapliga och tekniska processer. Vi vill skapa en nyfikenhet hos barnen att ta reda på vad som händer vid olika experiment och utmana dem att ställa hypoteser om vad de tror kommer hända.

METOD

Vi använder oss av NTA- lådor (Ljud, vatten, ljus och luft)

DOKUMENTATION

Vi dokumenterar vad barnen tror kommer hända vid de olika experimenten, vad som händer och varför. Vi samtalar och reflekterar tillsammans. Vi kommer även dokumentera i Skalbaggens lärlogg. 

Läroplanskopplingar

Läroplan

• nyfikenhet, kreativitet och lust att leka och lära,
• självständighet och tillit till sin egen förmåga,
• förmåga att lyssna på och reflektera över andras uppfattningar samt att reflektera och ge uttryck för egna uppfattningar,
• ett nyanserat talspråk och ordförråd samt förmåga att leka med ord, berätta, uttrycka tankar, ställa frågor, argumentera och kommunicera med andra i olika sammanhang och med skilda syften,
• förmåga att använda matematik för att undersöka, reflektera över och pröva olika lösningar av egna och andras problemställningar,
• förmåga att urskilja, uttrycka, undersöka och använda matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
• förståelse för samband i naturen och för naturens olika kretslopp samt för hur människor, natur och samhälle påverkar varandra,
• förståelse för naturvetenskap, kunskaper om växter och djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen,
• förmåga att utforska, beskriva med olika uttrycksformer, ställa frågor om och samtala om naturvetenskap och teknik,
• förmåga att upptäcka och utforska teknik i vardagen och,