Matematik Förskoleklass

Vi har ett problemlösande arbetssätt. Vi undervisar om olika matematiska begrepp, antalsuppfattning och siffror, längd, volym och vikt. Eleven får lära sig grunderna i programmering. Eleven får lära sig att dokumentera sitt arbete.

• Du ramsräknar till 20
• Du pekräknar till 10
• Du har antalsuppfattning 0-10
• Du ser mönster och kan fortsätta ett påbörjat mönster
• Du känner igen de geometriska formerna cirkel, kvadrat, rektangel och triangel
• Du sorterar saker efter färg, form och storlek
• Du kan de vanligaste matematiska begreppen för motsatser, t.ex. lång-kort, stor-liten, först-sist
• Du kan använda olika metoder för att mäta längd, volym och massa
• Du kan begreppen i mitten, i, på, under och bredvid
• Du kan begreppen igår, idag och imorgon
• Du kan namnge veckodagarna och årstiderna
• Du kan dokumentera ditt arbete
• Du kan programmera efter enkla instruktioner

Läroplansmål

Syfte

• använda matematiska begrepp och resonemang för att kommunicera och lösa problem,

Centralt innehåll

• Enkla matematiska resonemang för att undersöka och reflektera över problemställningar samt olika sätt att lösa problem.
• Naturliga tal och deras egenskaper och hur de kan användas för att ange antal och ordning. Del av helhet och del av antal.
• Matematiska begrepp och olika uttrycksformer för att utforska och beskriva rum, läge, form, riktning, mönster, tid och förändring.

Uppgifter

Mäta

I skolan håller vi på att mäta olika saker med olika kroppsdelar, till exempel med händerna eller fötterna. Din uppgift är nu att mäta din säng där hemma. Mät på vilket sätt du vill. Kom ihåg att dokumentera ditt arbete.