Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Mål och utvecklingsplan lå 19/20 Läslyftet Naturvetenskap

Skapad 2019-10-29 13:17 i Tallbackens förskola Nykvarn
Pedagogisk planering för prioriterade mål i LpFö utifrån självskattningen på huset.
Förskola
Naturvetenskapsverb Barns arbetsteorier om naturvetenskap Tekniken i barnlitteraturen Boksamtal om naturvetenskap

Innehåll

Avdelning

Blå avdelning/Gul

Prioriterat mål

Förskolan skall sträva efter att utmana och stimulera barns språk- läs- och skrivutveckling.

Vi arbetar med naturvetenskapsverb och fokuserar just nu på verben  rulla och blåsa.

Delmål

Rulla: Vi har gjort en övning med 3 barn från Blå och 3 barn från Gula, en liten samling där vi pratade om rulla. Alla visste vad rulla är, barnen fick rulla på mattan och jag hade tagit fram 3 olika föremål, en bil en boll och en legobit och så fick barnen prova de sakerna i ett stort rör som vi brukar rulla bollar och köra bilar i. Bollen rullar ju lätt men bilen åker ju , men rullar med sina hjul, mycket funderingar....och legobiten kan ju inte rulla, den har ju kanter. Och barnen kom på själva att lyfta upp röret ( som är lutat mot en bänk) så rullar det lättare och snabbare.

Blåsa:Vi har provat att blåsa med olika tekniker, vi använde munnen , sugrör i olika storlekar, korta och långa. Vi blåste fjädrar, flirtkulor, järnkulor och jämförde hur hårt eller löst man behöver blåsa beroende på vad det var. Och om det var någon skillnad på om man blåser på mattan eller golvet. Men det var bara fjädern som gick att blåsa i luften.

 

Nuläge

Vi fortsätter utforska att rulla och blåsa i olika situationer och med olika material och tekniker.

 

Utveckling pågår när barnen

När barnen spontant uttrycker orden t.ex rulla  och blåsa m.m i leken. Och upptäcker fler verb, som vi vuxna benämner.

Så ska vi arbeta för att nå dit

Uppmuntra, benämna orden, på samlingar har vi planerade aktiviteter som innehåller verben.

Så här ska vi följa upp

Vi fortsätter aktiviteter med barnen, pratar om de olika verben vi lärt oss.

Uppföljning

Vi ska följa  upp och dokumentera barnens lärande i barnens och avdelningens lärlogg i Unikum.

Reflektion/Utvärdering/Analys/Förslag till åtgärder

På avdelningens reflektionstid dokumenterar vi våra tankar i kommentarsrutorna under vår Mål & utvecklingsplan.

Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: