Geografi ht 2019 åk 4 Knappekulla

Vi kommer starta terminen med att lära oss mer om Sverige. Ni kommer få lära er landskapen, de olika naturtyperna. Vi ska också träna oss på att jämföra olika landskap och ni kommer att få lära er att använda kartor och olika geografiska begrepp.

Konkreta mål

- Du kan sätta ut städer, berg, vattendrag i Sverige.
- Du kan använda en karta och förstå den.
- Du förstår de geografiska begrepp som finns i våra texter.
- Du kan göra jämförelser mellan olika landskap.

Bedömningsform

Du kommer visa att du kan genom att:
- delta i resonemang i smågrupper och helklass.
- svara på frågor genom skriftligt  prov.

Arbetssätt

Vi kommer arbeta med att:
- studera kartan och lära oss att få information från den.
- lära oss namn på en del av Sveriges landskap, samt var i Sverige de ligger.
- lära oss namn på orter, berg, hav och vatten i Sverige.
- lära oss naturtyper och klimat i jämförande syfte.
- läsa texter och se filmer om landskapen.
- se serien Geografens Testamente Sverige.

Läroplanskopplingar

Syfte

• göra geografiska analyser av omvärlden och värdera resultaten med hjälp av kartor och andra geografiska källor, teorier, metoder och tekniker, och

Centralt innehåll

• Namn och läge på Sveriges landskap samt orter, berg, hav och vatten i Sverige samt huvuddragen för övriga Norden.
• Kartan och dess uppbyggnad med färger, symboler och skala. Topografiska och tematiska kartor.
• Centrala ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och samtala om geografi.

Kriterier

• Eleven kan även använda geografiska begrepp på ett i huvudsak fungerande sätt.
• Eleven kan undersöka omvärlden och använder då kartor och andra geografiska källor, metoder och tekniker på ett i huvudsak fungerande sätt, samt för enkla resonemang om olika källors användbarhet.
• Eleven har grundläggande kunska­per om Sveriges, Nordens och Europas namngeografi och visar det genom att med viss säkerhet beskriva lägen på och storleksrelationer mellan olika geografiska objekt.