Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Filts

Skapad 2019-10-29 14:14 i Väskolan Kristianstad
Att designa en egen figur eller väska i filttyg.
Grundskola 3 Slöjd
Du kommer inom arbetsområdet få utveckla din förmåga att sy ett eget och personligt Filtis för hand med nål och tråd med Langettstygn. Du kommer att lära dig att hantera grundläggande textilslöjdsverktyg.

Innehåll

 

Du kommer träna din förmåga att planera, formge och framställa en egen Filtis. Med hjälp av din fantasi skapar du en Filtis och skänker den ett personligt uttryck. Du kommer öva dig på att skissa, klippa, sy förhand och använda handverktyg. Du kommer arbeta med filttyg och bekanta dig med dess fördelar. Du kommer träna din förmåga att arbeta på ett självständigt sätt, att våga prova och experimentera dig fram genom arbetet. Att på eget initiativ driva arbetet framåt.


Undervisning

Du kommer att:

  • Arbeta efter instruktioner både muntligt och visande
  • Skissa och planera din egen Filtis
  • Öva dig på att klippa i tyg och papper
  • Öva dig på att nåla och sy för hand
  • Utvärdera din arbetsinsats

 

Bedömning

Bedömningen baseras på elevens förmåga att:

  • Planera och utveckla sin egen idéer efter erbjudet material
  • Hur man använder handverktyg
  • Ta ansvar för sitt lärande så det leder framåt "Be om hjälp"
  • Hur man löser problem som uppstår
  • Utvärdera sitt arbete

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga redskap, verktyg och hantverkstekniker,
    Sl
  • analysera och värdera arbetsprocesser och resultat med hjälp av slöjdspecifika begrepp, och
    Sl
  • Centralt innehåll
  • Metall, textil och trä. Materialens egenskaper och användningsområden.
    Sl  1-3
  • Handverktyg och redskap, hur de benämns och hur de används på ett säkert och ändamålsenligt sätt.
    Sl  1-3
  • Enkla former av några hantverkstekniker, till exempel metalltrådsarbete, sågning och tovning.
    Sl  1-3
  • Enkla skisser och arbetsbeskrivningar, hur de kan läsas, följas och kopplas till enkla beräkningar.
    Sl  1-3
  • Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden, framställning och muntlig värdering av arbetsprocessen.
    Sl  1-3
  • Utforskande av materialens, redskapens och verktygens möjligheter.
    Sl  1-3
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: