Åldrar:
1 - 5
Brogårds förskola, Halmstad · Senast uppdaterad: 4 februari 2020
För en hållbar vardag på förskolan, men även i samhället, tar vi tillvara på varandras olikheter. Vi pedagoger är medforskande tillsammans med barnen så att vi smittas av varandras nyfikenhet och inkluderas i olika aktiviteter.
Brogårds förskola
Vi använder oss av Kompisböckerna för att lyfta situationer som barnen stöter på i sin vardag.
Vi dramatiserar böckerna för att barnen på ett lustfyllt sätt ska få förståelse för dess innebörd.
Läroplanen
Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla:
* förmåga att ta hänsyn till och leva sig in i andra människors situation samt vilja att hjälpa andra
* förmåga att skapa samt förmåga att uttrycka och kommunicera upplevelser, tankar och erfarenheter i olika uttrycksformer som bild, drama, rörelse, sång, musik och dans
* förmåga att ta ansvar för sina egna handlingar och för miljön i förskolan
Konkretisering av utvalda mål
I vardagliga situationer (matsituationer, av-och påklädning, i leken) och arrangerade aktiviteter (sång & musik, dans, drama och bild) ligger nyckelorden "vänta på din tur", "samarbeta" och "hjälpa varandra".
*Vi uppmuntrar barnen och ger dem tiden att prova själva, samt att hjälpa varandra.
*Vi läser några av kompisböckerna, som baseras på Barnkonventionen, med fokus på en bok i taget.
*Vi vill ge barnen verktyg för att kunna hantera olika situationer som de möter i sin vardag genom varierade uttrycksformer.
Förväntade effekter
Vi önskar se att barnen:
*Bjuder in varandra i leken
*Erbjuder varandra hjälp när det behövs
*Väntar på sin tur
*Samarbetar
*Delar med sig
*Stärker sin egen och varandras självkänsla
*Uttrycker nyfikenhet och förundran kring olika estetiska uttrycksformer
*Tar hand om och är varsamma om vårt material
Innehåller inga läroplanspunkter
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter