Syfte/n för arbetsområde eller ämnet

Eleven ska utveckla kunskaper om matematik och matematikens användning i vardagen. Den ska bidra till att eleven utvecklar intresse för matematik och en tilltro till sin egen förmåga att använda matematik i olika sammanhang.

Centralt innehåll: Vad?

Konkreta mål till eleven.

Du ska kunna:

• Lägesord och hur de används för att beskriva placering i rummet, till exempel över, under, framför och bakom
• Några geometriska objekt. Hur de benämns och hur de ser ut
• Geometriska begrepp, till exempel längd, bredd och höjd
• Mätning av längd, volym och massa samt vanliga måttenheter till exempel liter och kilogram
• Geometriska mönster

Undervisningens innehåll: Hur?

• Vi blandar arbete i matteboken med praktiska övningar 
• Vi repeterar mycket i det vardagliga arbetet
• Vi letar geometriska former i vår närmiljö

Bedömning

Läraren bedömer dig utifrån observationer och repetitioner av genomgångar och arbete.

• Syfte
• använda ämnesspecifika ord, begrepp och symboler.

  Ma
• Centralt innehåll
• Lägesord och hur de används för att beskriva placering i rummet, till exempel över, under, framför och bakom.

  Ma  1-3
• Några geometriska objekt. Hur de benämns och hur de ser ut.

  Ma  1-3
• Geometriska begrepp, till exempel längd, bredd, höjd.

  Ma  1-3
• Mätning av längd, volym, och massa samt vanliga måttenheter till exempel liter och kilogram.

  Ma  1-3
• Geometriska mönster.

  Ma  1-3