<h2 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">Syfte</h2>
<p>Detta arbetsomr&aring;de utg&ouml;r den f&ouml;rsta delen i undervisningen av kemi och fysik. Syftet &auml;r att ni skall l&auml;ra er grundl&auml;ggande kemiska&nbsp;begrepp samt grunderna f&ouml;r laborativt arbete.</p>
<h2 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">M&aring;l f&ouml;r undervisningen</h2>
<h2 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">Du kommer bland annat att f&aring; m&ouml;jlighet att l&auml;ra dig:</h2>
<div class="row">
<div class="col-sm-12" style="width: 1114px;">
<p>Att allt runt oss &auml;r gjort av atomer.<br />Att flera atomer ihop kallas en molekyl.<br />Om begreppen grund&auml;mne och kemisk f&ouml;rening.<br />Viktiga milstolpar i naturvetenskapens historia.</p>
<p>Begreppen fast form, flytande form och gasform.<br />Att &auml;mnen har olika sm&auml;ltpunkt</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Hur nya &auml;mnen bildas<br />Att material kan omvandlas och att alla atomer finns kvar.<br />Vad eld &auml;r.</p>
<p>Att &auml;mnen sorteras efter egenskaper.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">S&aring; arbetar vi</h2>
<ul>
<li>Vi jobbar med "Boken om Fysik och Kemi"</li>
<li>Vi har genomg&aring;ngar av bokens kapitel.</li>
<li>Vi jobbar enskilt och i grupp med fr&aring;gor, sortering&nbsp; och uppgifter.</li>
<li>Vi kontrollerar att uppgifterna &auml;r gjorda och att svaren &auml;r korrekta.</li>
<li>Vi g&ouml;r enkla experiment i grupp.</li>
<li>Vi har muntliga och skriftliga kunskapskontroller (test eller prov).</li>
</ul>
<h2 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">Bed&ouml;mning</h2>
<p>Bed&ouml;mningen av kunskaper och f&auml;rdigheter utg&aring;r fr&aring;n:</p>
<ul>
<li>Visade f&ouml;rm&aring;gor, kunskaper och f&auml;rdigheter i arbete med fr&aring;gest&auml;llningar och laborativa moment.</li>
<li>Muntliga och skriftliga kunskapskontroller.</li>
</ul>
</div>
</div>
<p>&nbsp;</p>
<h3 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">&nbsp;</h3>

Kemi

Arbetsområdet innehåller läran om   grundämnen, atomer, molekyler, kemiska föreningar, kemiska tecken, periodiska systemet och ämnenas egenskaper. 

 använda kunskaper i kemi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, miljö, hälsa och samhälle, 

 använda kemins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara kemiska samband i samhället, naturen och inuti människan. 

Enkel partikelmodell för att beskriva och förklara materiens uppbyggnad, kretslopp och oförstörbarhet. Partiklars rörelser som förklaring till övergångar mellan fast form, flytande form och gasform.

Materiens kretslopp genom råvarors förädling till produkter, hur de blir avfall som hanteras och sedan återgår till naturen.

Några historiska och nutida upptäckter inom kemiområdet och deras betydelse för människans levnadsvillkor och syn på världen.

Äldre tiders beskrivningar av materiens uppbyggnad. Kemins förändring från magi och mystik till modern vetenskap.

Olika kulturers beskrivningar och förklaringar av naturen i skönlitteratur, myter och konst och äldre tiders naturvetenskap.

Enkla systematiska undersökningar. Planering, utförande och utvärdering.

Några metoder för att dela upplösningar och blandningar i deras olika beståndsdelar.

 Dokumentation av enkla undersökningar med tabeller, bilder och enkla skriftliga rapporter, såväl med som utan digitala verktyg.

Tolkning och granskning av information med koppling till kemi, till exempel artiklar i tidningar och filmer i digitala medier.

Vad är allting gjort av? Var tar allt vägen?

Matriser i planeringen

Uppgifter