Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Bild åk 5 ht-19

Skapad 2019-11-05 15:02 i Björndammens skola Partille
Här är Björndammens skolans mall
Grundskola 5 Bild
I höst kommer du i bilden att få testa på att skapa bilder på olika sätt. Skapandet kommer att knyta ihop övriga ämnen som du läser i skolan.

Innehåll

 

Målet med undervisningen

Att ha kunskaper om bilder och bildkommunikation är betydelsefullt för att du ska kunna uttrycka egna åsikter och delta aktivt i samhällslivet. Vi kommer att arbeta med olika typer av bilder så att du kan utveckla din kreativitet och bildskapande förmåga.

.

Syfte - varför läser vi detta? 

I höst kommer bildundervisningens syfte vara att du ska utveckla dina förmågor att:

Centralt innehåll - vad läser vi?

Genomförande/arbetssätt - Hur lär vi oss?

Vi kommer att arbeta och framställa bilder på olika sätt:

  • Skapa bildmapp med mitt namn (med tjocka bokstäver, 3S, krita)
  • Vänskapstavla (Canvasduk, acrylfärg)
  • Min fisk - teckna med kamratrespons (akvarellpennor, blyerts)
  • Bokomslag - en illustartion ( digitalt med Pixlr)
  • Konstnärer - en dåtid och en nutid (bildanalys, oljepastell, akvarell)

Bedömning - vilka förmågor ska bedömas och hur?

Jag kommer att bedöma dina förmågor genom att:

 

 

  • Du visar att du kan använda olika tekniker, verktyg och material för att skapa olika uttryck i dina bilder. Detta visar du under lektionerna när du skapar bilder.
  • Du visar att du kan sätta ihop linjer, färger och andra bildelement i dina bilder.
  • Du berättar och ger omdömen om hur du har arbetat och hur ditt bildarbete blev, både muntligt och skriftligt.
  • Höra hur du, både i grupp och enskilt, kan diskutera på ett enkelt sätt uttryck, innehåll och funktion i bilder från förr och nu och från olika kulturer. Du beskriver hur de hänger ihop med dina erfarenheter, andra bilder och händelser i omvärlden.

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • kommunicera med bilder för att uttrycka budskap,
    Bl
  • Centralt innehåll
  • Återanvändning av bilder i eget bildskapande, till exempel i collage och bildmontage.
    Bl  4-6
  • Fotografering och filmande samt redigering i datorprogram.
    Bl  4-6
  • Olika element som bygger upp och skapar rumslighet i bilder, till exempel linjer och färg och hur dessa kan användas i bildskapande arbete.
    Bl  4-6
  • Kunskapskrav
  • Eleven kan framställa några olika typer av berättande och informativa bilder som kommunicerar erfarenheter, åsikter och upplevelser med ett enkelt bildspråk och delvis genomarbetade uttrycksformer så att budskapet framgår.
    Bl  E 6
  • Eleven kan också ge enkla omdömen om arbetsprocessen och kvaliteten i bildarbetet.
    Bl  E 6
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: