Jä ht 19 åk 9 Sh Lag och rätt Asv.

I arbetsområdet "Lag och rätt" lär du dig om vem som stiftar lagar och hur en rättegång går till. Du lär dig även vilka brott som finns, vilka påföljder man kan dömas till och varför en del blir kriminella.

 

Mål för elev

Du ska kunna:

• använda centrala begrepp för arbetsområdet och veta vad de betyder. 
• redogöra för de mänskliga rättigheterna, hur de efterlevs i världen och hur man arbeta för att de ska främjas.
• berätta om rättigheter och skyldigheter i samhället samt hur det svenska rättssystemet är uppbyggt.
• redogöra för gången i ett brottmål, från gärning till påföljd samt vad olika yrkesgrupper ansvarar för inom rättsväsendet.
• ange orsaker till varför människor begår brott.
• diskutera och värdera frågor kring brott och straff.

Innehåll

Rättigheter och rättsskipning

• Samhällets behov av lagstiftning, några olika lagar och påföljder samt kriminalitet och dess konsekvenser för individen, familjen och samhället.

• De mänskliga rättigheterna, deras innebörd och betydelse, inklusive barnets rättig­ heter i enlighet med barnkonventionen. 

Genomförande

I grupper fördjupar ni er i FN:s mänskliga rättigheterna. Ni redovisar för klassen och ger ni exempel på var i världen man kan se exempel på hur rättigheter kränks.

Under lektioner kommer vi att gå genom om hur Sveriges rättssystem är uppbyggt och fungerar. 

Vi kommer att undersöka vilka faktorer som leder till kriminalitet och resonera om vad enskilda och samhället kan göra för att minska brottslighet. Vi kommer att jobba med uppgifter och träna på att argumentera i diskussioner och avsluta med ett prov.

Bedömning

Bedömningen avser din förmåga

- att redogöra för ”Allas rättigheter och skyldigheter” och resonera kring orsaker, konsekvenser till att de varierar i världen.

- att beskriva viktiga begrepp  och principer vad gäller mänskliga rättigheter, svensk lagstiftning och rättssystem.

- att redogöra för hur svenska rättssystemet fungerar samt att kunna förklara orsaker till att det finns brottslighet i samhället.

- att ta ställning och argumentera i olika frågor inom lag och rätt.

Kursplanemål

Genom undervisningen i ämnet samhällskunskap ska eleverna ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att

- analysera samhällsstrukturer med hjälp av samhällsvetenskapliga begrepp och modeller,

-  reflektera över mänskliga rättigheter samt demokratiska värden,
- uttrycka och värdera olika ståndpunkter i till exempel aktuella samhällsfrågor och argumentera utifrån fakta, värderingar och olika perspektiv.