Återvinning

Vi har valt att arbeta med återvinning och återanvändning för att öka barnens medvetenhet, och för att få dem att förstå att alla kan vara med och påverka.

Mål från styrdokument

Bakgrund till mål och eget formulerat verksamhetsmål.

Vi har uppmärksammat att barnen inte vet så mycket om varför man sopsorterar och vad som händer med soporna.Därför vill vi öka barnens medvetenhet om hur och varför man återvinner. På vilket sätt sopsorterar man, och vad händer med soporna när de lämnar sopstationen. Detta för att få barnen att förstå hur varje individ kan hjälpa till att påverka till en bättre miljö både i nutid och i framtid. 

Målkriterier som gör målet utvärderingsbart

Ex. Utveckling pågår när varje barn:

• kan sortera soporna.
• Förstå vad som händer med djuren om vi skräpar ner i naturen
• i stora drag kan berätta vad som händer med soporna. 

Insatser för att nå målet

Arbetssätt och metoder.

Vi kommer att skapa en egen sopstation, där barnen får hjälpa till att sortera olika skräp, vi kommer att besöka en återvinningsstation och sortera skräp på "riktigt", vi kommer att titta på UR:s filmer om "Barr och Pinne räddar världen", plocka skräp,  och ha olika skapande med återvinningstema. Samtala om energi och slöseri kontra sparsamhet. Fundera tillsammans på vad som kräver energi på förskolan och hur man  kan spara energi genom att till exempel släcka lampor, stänga av vattenkranen eller stänga ytterdörrar.

 

 

Barnens delaktighet genom hela processen

Vi inleder med ett samtal, för att ta reda på vad barnen kan om ämnet 

Läroplanskopplingar

Läroplan

• ett växande ansvar och intresse för hållbar utveckling och att aktivt delta i samhället.