Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Dans,takt och rytm.

Skapad 2019-11-07 08:47 i Bäckaskolan F-6 Trelleborg
Grundskola 1 – 3 Idrott och hälsa
Vi kommer att ha takt och rytmlekar och enklare danser och rörelser till musik.

Innehåll

 

Dans, takt och rytm

Mål

 Följa takt, rytm och enkla rörelser till musik samt dansa enkla danser.

Arbetssätt

Lekar där eleverna tränar takt och rytmik samt enkla danser.

Bedömning:

 

Bedömning utifrån matris. 

Tidsplan / Lektionsplanering:

HT-2019 V.45-V46

 

Begreppslista:

  • Takt
  • Rytm
  • Tempo
  • Puls

 

 

 

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • röra sig allsidigt i olika fysiska sammanhang,
    Idh
  • Centralt innehåll
  • Enkla lekar och danser och deras regler.
    Idh  1-3
  • Takt och rytm i lekar, danser och rörelser till musik.
    Idh  1-3
  • Kunskapskrav
  • I rörelser till musik och i danser anpassar eleven till viss del sina rörelser till takt och rytm.
    Idh  E 6
  • I rörelser till musik och i danser anpassar eleven sina rörelser relativt väl till takt och rytm.
    Idh  C 6
  • I rörelser till musik och i danser anpassar eleven sina rörelser väl till takt och rytm.
    Idh  A 6

Matriser

Idh
Dans, takt och rytm.

Insats krävs
Grundläggande kunskaper
Utvecklade kunskaper
Väl utvecklade kunskaper
Bedömning
Dans, takt och rytm.
Eleven deltar inte i dans, takt och rytm aktiviteter. Eleven visar svårigheter att röra sig i förhållande till de olika danser, takt och rytmerna. Eleven växlar inte tempo utifrån takt och rytm. Eleven gör något helt annat än de rörelser som anges.
Eleven deltar till viss del i dans, takt och rytm aktiviteter. Eleven anpassar till viss del sinar rörelser utifrån dans, takt och rytm. Eleven växlar till viss del tempo utifrån takt och rytm. Eleven samspelar till viss del med kamraten i dansen.
Eleven deltar aktivt i dans och rytm aktiviteter. Eleven anpassar sina rörelser utifrån dans, takt och rytm. Eleven växlar tempo utifrån takt och rytm.Eleven samspelar med kamraten i dansen.
Eleven deltar väldigt aktivt och vidareutvecklar dans, takt och rytm aktiviteter. Eleven anpassar sina rörelser väl utifrån dans, takt och rytm. Eleven växlar obehindrat tempo utifrån takt och rytm. Eleven samspelar väl med kamraten i dansen.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: