Elevdel

Mål för arbetsområdet

Du lär dig:

• vad animerad film är
• vad Stop Motion är
• att använda appen iMotion
• att redigera film i iMovie

Undervisning

Du kommer att få:

• delta i genomgångar
• skapa egna animerade filmer
• använda apparna Stop Motion och iMovie
• redigera film i iMovie
• Utvärdera arbetet och sammanfatta lärdomar

Bedömning

Vi bedömer:

• din förmåga att använda digitala verktyg för att skapa film.
• din förmåga att ge förslag på och välja arbetssätt som gör att arbetet går framåt (t.ex. "Min film blev hackig, jag prövar att flytta föremålet pyttelite mellan varje bild")
• din förmåga att ge omdömen om hur du har arbetat och hur arbetet blev.

• Syfte
• kommunicera med bilder för att uttrycka budskap,

  Bl
• skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material,

  Bl
• Centralt innehåll
• Fotografering och filmande samt redigering i datorprogram.

  Bl  4-6
• Verktyg för teckning, måleri, trycktekniker, tredimensionellt arbete, fotografering, filmande och digital bildbehandling och hur dessa benämns.

  Bl  4-6
• Plana och formbara material och hur dessa kan användas i olika bildarbeten.

  Bl  4-6
• Kunskapskrav
• Eleven kan framställa några olika typer av berättande och informativa bilder som kommunicerar erfarenheter, åsikter och upplevelser med ett välutvecklat bildspråk och väl genomarbetade uttrycksformer så att budskapet framgår.

  Bl  A 6
• I arbetet kan eleven använda några olika tekniker, verktyg och material på ett väl fungerande, varierat och idérikt sätt för att skapa olika uttryck.

  Bl  A 6
• Dessutom kombinerar eleven några olika bildelement på ett väl fungerande sätt.

  Bl  A 6
• Eleven kan i det bildskapande arbetet utveckla egna idéer inom några olika ämnesområden genom att återanvända samtida eller historiska bilder och bearbeta andra uppslag och inspirationsmaterial.

  Bl  A 6
• Under arbetsprocessen formulerar och väljer eleven handlingsalternativ som leder framåt.

  Bl  A 6