<h2>M&aring;len med undervisningen</h2>
Vi ska l&auml;ra oss/utveckla:
<ul>
<li>begrepp som man anv&auml;nder inom omr&aring;det.</li>
<li>vad energi &auml;r</li>
<li>vad som menas med energiprincipen och att det finns olika energiformer</li>
<li>hur vi kan utvinna energi fr&aring;n naturen i olika energik&auml;llor</li>
<li>f&ouml;rklara hur v&aring;r energianv&auml;ndning p&aring;verkar milj&ouml;n</li>
<li>grunderna f&ouml;r en elektrisk krets med ett batteri</li>
<li>din f&ouml;rm&aring;ga att genomf&ouml;ra unders&ouml;kningar, g&ouml;ra f&ouml;ruts&auml;gelser &nbsp;och dra slutsatser.</li>
<li>f&ouml;rm&aring;gan att dokumentera ditt arbete med text och bild.</li>
<li>f&ouml;rm&aring;gan att samtala och diskutera fr&aring;gor inom &auml;mnet.</li>
<li>f&ouml;rm&aring;gan att resonera om dina unders&ouml;kningar och teknik i vardagen.</li>
</ul>
&nbsp;
<h2>Undervisning/arbetss&auml;tt</h2>
Vi kommer att:
<ul>
<li>genomf&ouml;ra unders&ouml;kningar och testa att koppla olika typer av kretsar</li>
<li>g&ouml;ra systematiska unders&ouml;kningar</li>
<li>dokumentera v&aring;rt arbete</li>
<li>unders&ouml;ka hur vi f&aring;r en lampa att lysa</li>
<li>unders&ouml;ka hur vi f&aring;r elektricitet till v&aring;ra hem och hur tekniska l&ouml;sningar anv&auml;nder elkomponenter f&ouml;r att f&aring; ljus i v&aring;ra hem</li>
<li>unders&ouml;ka hur olika delar samverkar i tekniska system, till exempel i ficklampor</li>
<li>diskutera hur det var f&ouml;rr, innan vi fick el och hur v&aring;rt liv har f&ouml;r&auml;ndrats</li>
<li>l&auml;sa texter som handlar om energi och elektricitet</li>
<li>arbeta med fr&aring;gor kopplat till omr&aring;det</li>
<li>titta p&aring; filmer om elektricitet och energi</li>
<li>l&auml;ra oss mer om v&aring;r energianv&auml;ndning och hur det p&aring;verkar milj&ouml;n</li>
<li>f&aring; tr&auml;na p&aring; att anv&auml;nda begrepp inom omr&aring;det. T.ex sluten krets, &ouml;ppen krets, isolator, parallellkoppling, seriekoppling, energiform, energiprincipen, v&auml;xthuseffekten och fossila br&auml;nslen.</li>
</ul>
Vi arbetar utifr&aring;n NTA-l&aring;dan Kretsar kring el samt boken Koll p&aring; NO
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
Jag bed&ouml;mer tillsammans hur v&auml;l du:&nbsp;
<ul>
<li>anv&auml;nder begrepp&nbsp;</li>
<li>g&ouml;r unders&ouml;kningar,&nbsp;g&ouml;r f&ouml;ruts&auml;gelser och drar slutsatser.&nbsp;</li>
<li>deltar i diskussioner.&nbsp;</li>
<li>resonerar och kan f&ouml;rklara: </li>
</ul>
kring unders&ouml;kningarna vi genomf&ouml;r
hur elektriciteten har f&ouml;r&auml;ndrat m&auml;nniskors liv
kring teknik i vardagen som har med elektricitet att g&ouml;ra
hur v&aring;r energianv&auml;ndning p&aring;verkar milj&ouml;n
vilka energiformer som finns
energiprincipen
&nbsp;
Vi arbetar med fr&aring;gor till omr&aring;det som sedan testas av vid ett provtillf&auml;lle.

Fysik

Teknik

Arbetsområde kring NTA-lådan "Kretsar kring el".

Energi och elektricitet

Matriser i planeringen

Uppgifter