Pedagogisk planering “Idrottshallar”
2019/2020
Elevgruppens intresse/behov:
Elevernas intresse för att vara i en lokal som ger möjlighet att prova på redskap och aktiviteter som tar större plats.
Konkreta mål:
Eleverna ska vara delaktiga utifrån sina individuella förutsättningar.
Eleverna ska ges möjlighet att vara fysiskt aktiva och prova på olika aktiviteter.
Metod
Genom elevdemokrati så tränar eleverna sin förståelse för demokratiska beslut. I leken/aktiviteten tränar eleverna sina färdigheter i att samarbeta, vänta på sin tur, vinna/förlora, respektera varandras olikheter och förmågor. Vi samtalar om vikten av regelbundna matvanor, fysisk aktivitet och sömn.
Dokumentation
Det finns ett schema med kommande aktiviteter synligt för eleverna.
Vi fotograferar och skapar en presentation vid speciella aktiviteter.
Utvärdering
Under arbetslagsmöten och samlingar utvärderar vi aktiviteter muntligt och skriftligt.
Den pedagog som är med i idrottshallen observerar elevernas olika förmågor i grupp. Efter genomförd aktivitet utvärderar pedagogen tillsammans med eleverna.