Ekologi och miljö

Allt levande måste samspela för att överleva. Hur går detta till? Människans sätt att leva påverkar ofta både djur och natur. Vilka konsekvenser får detta? Hur kan vi välja att leva för en hållbar framtid.

Syfte: 

Genom undervisning ges du förutsättningar att:

• använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.

Detta kommer vi arbeta med (centralt innehåll):

• Människans påverkan på naturen lokalt och globalt. Möjligheter att som konsument och samhällsmedborgare bidra till en hållbar utveckling.
• Ekosystems energiflöde och kretslopp av materia. Fotosyntes, förbränning och andra ekosystemtjänster.
• Biologisk mångfald och vad som gynnar respektive hotar den. Samhällsdiskussioner om biologisk mångfald, till exempel i samband med skogsbruk och jakt.
• Lokala ekosystem och hur de kan undersökas utifrån ekologiska frågeställningar. Sambanden mellan populationer och tillgängliga resurser i ekosystem. De lokala ekosystemen i jämförelse med regionala eller globala ekosystem.
• Aktuella samhällsfrågor som rör biologi.
• Historiska och nutida upptäckter inom biologiområdet och deras betydelse för samhället, människors levnadsvillkor samt synen på naturen och naturvetenskapen.
• Aktuella forskningsområden inom biologi, till exempel bioteknik.
• De biologiska modellernas och teoriernas användbarhet, begränsningar, giltighet och föränderlighet.

Detta ska du kunna:

Efter avslutat arbetsområde ska du ha kunskap om:

• vad ett ekosystem
• hur organismer samspelar, konkurrerar och anpassar sig till omgivningen.
• kvävets kretslopp
• begreppen näringskedja, näringspyramid och näringsväv.
• miljöproblem som t ex, övergödning och miljögifter: hur ekosystem kan påverkas och vilka konsekvenser det får. 

Begrepp

Efter avslutat arbetsområde ska du känna till dessa begrepp:

Ekologi, ekosystem, biotiska och abiotiska faktorer, population, biotop, habitat, konkurrens, anpassning, ekologisk nisch, kretslopp, producent, konsument, nedbrytare, näringskedja, näringspyramid, näringsväv, biologisk mångfald, kväve, fosfor, övergödning, 

Bedömningsunderlag

Skriftligt prov.