&nbsp;
<h2>Planering Spanska &aring;k 9 v. 35-43</h2>
&iexcl;Bienvenidos a un nuevo a&ntilde;o con el espa&ntilde;ol!
Fram till h&ouml;stlovet arbetar vi med kapitel tv&aring; (2A, 2B, 2C)&nbsp; i boken Que bien.&nbsp;
Vi arbetar med:&nbsp;
<ul>
<li>Geografiord</li>
<li>Regelbunden och oregelbunden perfekt:&nbsp; Att prata om vad du har gjort och om vad n&aring;gon annan har gjort.&nbsp;</li>
<li>&nbsp;Att kunna skilja mellan och anv&auml;nda de tre olika tempusen presens, perfekt och futurum.&nbsp;</li>
<li>Tidsuttryck&nbsp;</li>
<li>Verbet ir&nbsp;</li>
<li>Att prata om resor och f&auml;rds&auml;tt</li>
<li>Realia om l&auml;nderna omkring Anderna.</li>
</ul>
Vi arbetar med samtliga f&ouml;rm&aring;gor; tala, skriva, l&auml;sa, lyssna.&nbsp;
&nbsp;
Bed&ouml;mningsuppgifter:&nbsp;
-Skrivuppgift: Mi blog- skriva om vad du g&ouml;r, ska g&ouml;ra, har gjort&nbsp;
-Redovisning muntligt om ett spansktalande land (plansch + powerpoint)&nbsp;
-H&ouml;rf&ouml;rst&aring;elsetest.&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
H&ouml;r av er om ni har fr&aring;gor&nbsp;
Sara Brod&eacute;n
sara.broden@halmstad.se

Spanska åk 9 v. 35-43

Matriser i planeringen

Uppgifter